A、DNA复制、转录过程中遵循碱基互补配对原则,翻译过程中不存在碱基互补配对 |
B、核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程 |
C、病毒复制过程中的遗传信息传递只能用图中的虚线表示 |
D、DNA复制、转录及翻译的原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 |
B、生物进化的实质是种群基因型频率的改变 |
C、自然选择过程中,直接选择的是基因型 |
D、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“人感染H7Ng禽流感病毒”产生的变异是碱基的缺失,属于基因突变 |
B、“人感染H7Ng禽流感病毒”更容易被呼吸道上皮细胞的糖蛋白识别 |
C、“人感染H7Ng禽流感病毒”遗传物质彻底水解后将产生5种碱基 |
D、“人感染H7Ng禽流感病毒”进入人体后易被浆细胞识别产生体液免疫 |
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A、ACA的加工是在高尔基体中完成的 |
B、ACA具有特异性 |
C、ACA可能使分裂产生的子细胞出现染色体变异 |
D、ACA可能导致免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 |
B、若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 |
C、若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体 |
D、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验或探究活动的名称 | 酒精的作用 | |
A | 检测生 物组织中的脂肪 | 洗去花生子叶薄片上的浮色 |
B | 低温诱导植物染色体数目的变化 | 漂洗被解离后的根尖 |
C | 绿叶中色素的提取和分离 | 提取绿叶中的色素 |
D | 土壤小动物类群丰富度的研究 | 对小动物进行固定和防腐 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度超过400C时甲的氧气释放量下降 |
B、温度为55℃时乙不能积累有机物 |
C、乙比甲更耐高温 |
D、在48℃时甲的光合速率为0,表明甲死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关 |
B、从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关 |
C、从培养第1天到第1O天,有核细胞每天都有死亡,其原因主要与细胞凋亡有关 |
D、从培养第4天到第1O天,有核细胞每天只有少量死亡,其原因可能与细胞凋亡有关 |
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