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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将野生绿草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程,体现了植物细胞的全能性 |
B、此过程中秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成,诱导染色体数目加倍 |
C、要鉴定草莓的抗虫性,从个体水平上可采用抗虫接种实验 |
D、Ⅱ过程常规方法采用杂交育种,还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓二倍体和凤梨草莓的四倍体,再用植物体细胞杂交技术获得同时具凤梨味和抗虫特性的六倍体草莓 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大肠 | B、肝脏 | C、胃 | D、骨骼肌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、雌:雄=1:1 |
B、雌:雄=2:1 |
C、雌:雄=3:1 |
D、雌:雄=1:0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类基因组计划测定的染色体有24条 |
B、遗传咨询包括推算后代患病风险率 |
C、家系分析法是人类遗传病研究最基本的方法 |
D、21三体综合征发生的根本原因是减数第一次分裂同源染色体未分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型为DDTT和ddtt的个体杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占
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B、后代表现型的数量比为1:1:1:1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt | ||
C、基因型为DdTt的个体,正常情况下不能产生dd类型的配子 | ||
D、若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,所结果实的基因型为DdTt |
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