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在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列条件不需要的是( )。

A.消毒灭菌 B.适宜的温度

C.充足的光照 D.适宜的养料和激素

 

C

【解析】形成愈伤组织,需要在无菌条件下进行。由于此阶段形成的是愈伤组织,并没有形成具有根、茎、叶的植物体,因此不需要光照。

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?四川模拟)植物开花与开花激素有关.1937年,俄国学者提出了“成花素”假说,认为植物叶片接受光刺激后,能合成成花素,成花素经过远程运输到达芽的顶端,诱导花器官的形成.1970年后,人们才检测到成花素的化学本质是一种叫做FT的蛋白质.以下说法不正确的是( )

A.可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定

B.同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据

C.叶片接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响

D.能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012?淮北一模)下列关于生物科学发展的相关实验,叙述正确的是( )

A.罗伯特森根据电镜下观察到细胞膜的暗一亮一暗结构,建立了细胞膜流动镶嵌模型

B.用18O标记H20,可以直接证明光合作用中产生的O2全部来自于H2O

C.科学家用一定浓度的生长素处理某植物,发现促进芽的生长,抑制根的生长,证明了生长素作用具有两重性

D.现代分子生物学技术利用荧光标记显示基因在染色体上的位置

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2015?安徽一模)如图分别是三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是( )

A.A、B细胞能进行有氧呼吸,C细胞只能进行无氧呼吸

B.三种细胞中只有A、B细胞的细胞质中含有DNA

C.三种细胞中都具有DAN和RNA

D.A细胞有细胞壁,而B、C细胞没有细胞壁

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物高二选修一5.1 植物快速繁殖技术(解析版) 题型:综合题

(14分)如图是用胡萝卜根细胞进行组织培养的某些过程示意图。请据图回答下面的问题。

(1)把组织培养的过程按正确顺序排列________(以字母和箭头表示)。

(2)实验前试管和培养基应经________处理。

(3)培养基中除加入各种营养物质外,还应加入________、________等植物激素。

(4)图D上的细胞团是________。

(5)从理论上讲,植物细胞有形成再生植株的可能性,这是________的表现。

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物高二选修一4.2 植物芳香油的提取(解析版) 题型:选择题

橘皮精油的提取实验中,为提高出油率,需要将橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是( )。

①破坏细胞结构,分解果胶 ②中和细胞中的酸性物质,破坏细胞的薄壁组织 ③防止橘皮在压榨过程中滑脱,提高出油率 ④便于橘皮油与杂质分离

A.①②③④ B.①② C.①③ D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,结果如下图。相关判断合理的是

A.X浓度生长素抑制杨树侧芽生长

B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂

C.Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度

D.三种浓度的大小关系应为:Y<Z<X

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述正确的是

A.甲、乙两图细胞都有2个染色体组,都存在同源染色体

B.甲、乙两图细胞所处时期分别对应丙图BC段和DE段

C.图丁a时期可对应图丙的DE段;图丁b时期的细胞可以是图乙的细胞

D.图丁c时期的细胞可以是图甲细胞完成分裂后的子细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省惠州市高三一轮综合测试三调模拟生物试卷(解析版) 题型:多选题

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,严重影响人们健康。下列推测错误的是

A.肺泡吞噬细胞吞噬入肺的颗粒物,属于非特异性免疫

B.PM2.5中的酸性物质进入血液会导致其pH呈酸性

C.PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,T淋巴细胞的细胞周期延长

D.PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力

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