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    如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是（    ）
        

    A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大
    B．乙图所示的结构来自甲图中的③
    C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能
    D．ATP的合成场所是④，分解场所是③

    B

    解析试题分析：甲图中的①②③④分别表示叶绿体的外膜、内膜，基粒和基质，乙图所示的膜结构含光合色素，故来自甲图中的③，B项正确；叶绿体扩大膜面积主要依靠基粒的片层结构中的类囊体薄膜，A项错误；③中的色素分子都有吸收和传递光能的作用，但有转化作用的只有少数特殊状态的叶绿素a，C项错误；ATP的合成场所是③，消耗部位是④，D项错误。
    考点：本题考查叶绿体的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    番茄的体细胞中有N对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄，则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是

    A．N/2条 B．2N条 C．4N条 D．N条

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关人体细胞外液的叙述中错误的是(　　)

    A．人体内细胞外液构成了人体内环境
    B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴
    C．人体的所有液体统称为细胞外液
    D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是(    )

    A．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
    B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
    C．对照组只能是没有尖端的胚芽鞘，不生长
    D．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是在“光合色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带较暗的是(   )

    A．①④B．②③C．③④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是（    ）
    A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂
    B．线粒体、核糖体、染色体、质体等结构中都含有DNA
    C．糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都具有特异性识别特性
    D．C、H、O、N、P是ATP、遗传密码、类囊体膜共有的化学元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的（   ）

    A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
    B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
    C．胚胎移植时对受体用促性腺激素处理的目的是使其与供体同时发情和超数排卵
    D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各项中不属于克隆的是 （  ）

    A．试管婴儿的培育
    B．“多莉羊”的产生
    C．用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株
    D．分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人工种子比天然种子有许多优越性，下列对其优越性的叙述不正确的是

    A．可使自然状态下不结子的植物得以繁殖
    B．方便储藏和运输
    C．可以随意改变植物的遗传性状
    D．可快速、大量繁殖

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