A、患者肝细胞膜上缺少胆固醇受体而无法摄取脂质 |
B、增加极低密度脂蛋白量有助于肝细胞分解胆固醇 |
C、该家族控制胆固醇脂质受体合成的基因发生突变 |
D、血液中高密度脂蛋白促进了胆固醇向肝脏的运输 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光合作用生成的O2多 |
B、与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 |
C、d2浓度下要进一步提高光合作用强度,可适当增加光照强度 |
D、密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为碱性厌氧生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的统一性 |
B、细胞的多样性 |
C、植物细胞与动物细胞的区别 |
D、细胞分化的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群是生物进化的基本单位 |
B、生存斗争是生物进化的动力 |
C、有利变异可通过遗传与自然选择逐步积累 |
D、自然选择决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、P+P-P- |
B、P+ P+ P+ |
C、P-P-P- |
D、P+ P-P-和P+ P+ P- |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红色:粉红色:白色=4:4:1 |
B、红色:粉红色:白色=3:3:1 |
C、红色:粉红色:白色=1:2:1 |
D、红色:粉红色:白色=1:4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 |
B、激素a能够促进过程①,抑制过程② |
C、激素b是唯一能够升高血糖的激素 |
D、激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
蒸馏水 | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
总体积 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
颜色深浅程度 | ++ | - | + | C |
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