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【题目】图是某种单基因遗传病的系谱图,不考虑突变和交叉互换。下列叙述正确的是

A.该病可能是伴 X 染色体隐性遗传病

B.若该病为常染色体遗传病,则该病一定是显性遗传病

C.若该病为常染色体显性遗传病,则Ⅱ4 一定是杂合子

D.若该病为伴 X 染色体显性遗传病,则Ⅲ7是纯合子的概率为 1 / 2

【答案】C

【解析】

几种常见的单基因遗传病及其特点:
1)伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:男患者多于女患者;隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
2)伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:女患者多于男患者;世代相传。
3)常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病。
4)常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。
5)伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。

A、Ⅱ4患病,但Ⅲ6正常,不可能是伴X染色体隐性遗传病,A错;

B、该病可能是常染色体显性或隐性遗传病,B错;

C、若该病为常染色体显性遗传病,则Ⅱ4 的父亲是正常人,故其一定是杂合子,C正确;

D、若该病为伴X染色体显性遗传病,则Ⅲ7是纯合子,D错。

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖。青蒿细胞中青蒿素的合成途径如下图实线方框内所示,酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP(如虚线方框内所示)。科学家向酵母菌导入相关基因培育产青蒿素酵母菌。下列叙述正确的是(

A.过程①需要逆转录酶催化

B.培育产青蒿素酵母菌,必须导入FPP合成酶基因和ADS酶基因

C.由于ERG9酶等的影响,培育的产青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少

D.在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾,体现了生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】江苏镇江香醋历史悠久、独具风味,其生产工艺流程如下图。请据图回答问题:

1)在酒精发酵阶段,需添加酵母菌。在此操作过程中,发酵液的pH_____(填上升、不变或下降)。

2)在醋酸发酵阶段,醋酸菌在__________________都充足时,可将糖分解成醋酸,也可直接将乙醇最终转化为醋酸,其化学反应式是______________________。图示发酵过程用到的两种菌种在结构上的本质区别是___________

3)在上述发酵过程中,相关菌种各时期种群数量是判断发酵程度的一项重要指标,常用血球计数板进行计数,血球计数室深度为01mm。下图示酵母菌培养液某时期稀释100倍后的镜检结果,如果中方格内(图2)的酵母菌数刚好是五点取样平均数,则1mL该培养液中酵母菌的数量约为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图。有关叙述正确的是(  )

A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中

B. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子

C. B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律

D. 图中非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组的同学利用郊游的机会,对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食,蛙以蝗虫为食,蛇既吃田鼠也吃蛙。

1)请将该农田生态系统的食物链(网)补充完整__________

2___________在该生态系统中所属成分是生产者。蛇在此生态系统中所处的营养级是____________

3)对田鼠种群密度的调查,常采用标志重捕法。标志重捕法中被捕捉的动物实际更难再次被捕捉,这会导致调查结果偏________(填“大”“小”或“不变”)。

4)如果你是该研究小组的成员,为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻,同时又要保护生态环境,你会向农民提出哪些合理化建议?(至少提出两条)____________________

5)下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程,则甲、乙、丙三图可依次表示______

A.能量流动、碳的循环、信息传递

B.能量流动、信息传递、碳的循环

C.碳的循环、能量流动、信息传递

D.信息传递、能量流动、碳的循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员用三种基因探针,通过分子杂交技术分别对某动物三种细胞中的 mRNA进行检测,结果如下表所示。下列说法正确的是(

输卵管细胞

未成熟红细胞

胰岛B细胞

卵清蛋白基因探针

β-珠蛋白基因探针

胰岛素基因探针

A.三种探针的脱氧核糖核苷酸序列不相同

B.有杂交带出现表明相应基因已成功转录

C.用上述探针分别检测三种细胞的DNA,实验结果不变

D.可用mRNA逆转录产生的DNA制作相应基因的探针

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,肆虐全球的新型冠状病毒(2019-nCoV)为有包膜病毒,基因组为单股正链RNA,长度为298Kb。基于其特异性的基因组序列,科研工作者研制的新型冠状病毒核酸检测试剂盒(RT-PCR荧光探针法)为新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控提供了快速、简便、精准的核酸检测方案。RT-PCR荧光探针法即实时荧光定量PCR技术(Real Time Quantitative PCR),通过荧光标记的特异性探针,对PCR产物进行标记跟踪,实时在线监控反应过程,通过仪器和相应的软件分析结果,对待测样品通过检测荧光信号的累积(以Ct值表示)来确定样本中是否有病毒核酸。新型冠状病毒检测的具体操作过程如下图。根据所学知识,请回答下列相关问题:

1)新型冠状病毒(2019-nCoV)的相关蛋白能在宿主细胞中正常表达的理论基础是________________________________

2)该反应体系中,过程需要用到___________酶,在该体系中使用TaqDNA聚合酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是_______________________

3)过程使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是___________,其作用是破坏了DNA双链分子中的___,引物A、B的作用是_____________

4)采集新冠肺炎疑似患者的咽部细胞样本提取核酸进行上述RT-PCR过程,每一个扩增出来的DNA序列,都可与预先加入的一段荧光标记探针结合,产生荧光信号,扩增出来的目的基因越多,观察到的Ct值就越_________

5RNA病毒分两类,一类以自身RNA为模板直接进行RNA的复制;另一类以自身RNA为模板逆转录合成DNA,再以DNA为模板合成RNA,即逆转录病毒。请利用同位素标记法设计实验证明新型冠状病毒是否是逆转录病毒________________。(现有放射性同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸及其他必要试剂,请简要写出实验思路)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了观察蛙的受精卵及其卵裂过程,请根据以下提供的实验材料与用具,完成实验步骤,并预测实验结果。

材料与用具:成年雌蛙和雄蛙、剪刀、烧杯、任氏液、研钵、显微镜、注射器。

(要求与说明:具体手术和装片制作过程不作要求;悬浮液指含有较大颗粒的溶液;任氏液是两栖类的生理溶液;垂体中有促进排卵的激素;实验条件均适宜)

实验步骤:

1)①精子悬浮液的制备:取________________于烧杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混匀,获得具有受精能力的精子(获能精子)。

②垂体提取液的制备:取适量任氏液于研钵中,________________,过滤取上清液。

________________:给成年雌蛙________________,一段时间后,用烧杯收集排出的蛙卵细胞。

________________

________________

________________

2)预测实验结果(在一个坐标系中绘制前3次卵裂过程细胞体积和细胞数量变化柱形图):___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆种子细胞呼吸时,底物经脱氢酶催化所释放的氢,能将无色的三苯基氯化四唑(TTC)还原为红色的三苯甲腙。在种子萌发过程中,其CO2释放速率和O2吸收速率的变化如下图所示,请回答:

1)种子萌发的1214hCO2释放速率远大于O2吸收速率,说明该阶段豌豆种子的主要呼吸方式为______________。豌豆种子细胞呼吸产氢的场所是___________

2)胚根长出前,完整的种皮限制了种子对_____________的吸收,从而影响了种子的呼吸速率。36h后,O2吸收速率大于CO2释放速率,说明碗豆种子细胞的呼吸底物不全是_____________

3)从细胞呼吸角度分析,碗豆种子比小麦种子更适宜浅播的原因是______________________

4)实验室除用TTC鉴定种子胚细胞的“死活”外,还可用染料染色法来鉴定种子胚细胞的“死活”,后者的鉴定原理是___________________________

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