【题目】下列物质不能自由通过细胞中磷脂双分子层的是
A.葡萄糖B.维生素DC.氯仿D.乙醚
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【题目】下列关于细胞核的相关结构的叙述,错误的是
A.核仁与各种细胞的核糖体的形成有关
B.核膜把核内物质与细胞质隔开
C.染色质主要由DNA和蛋白质组成
D.核孔实现核质之间频繁的物质交换
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【题目】圆褐固氮菌是自生固氮细菌(能自主将大气中的氮气转化为氨),代谢类型是异养需氧型。某同学采用稀释涂布平板法从土壤中分离获得圆褐固氮菌。回答下列问题。
(1)分离不同的微生物要采取不同的稀释度,原因是_______________。初次实验时,可以将稀释的范围放宽一点,以保证能从中选择出菌落数在__________间的平板进行计数。
(2)培养圆褐固氮菌时不能隔绝空气的理由是____________________(答出两点)。
(3)用该方法统计的菌落数量往往比活菌的实际数量少,原因是____________________。
(4)保藏菌种时,可采用__________方法进行长期保存。
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【题目】下列说法正确的是
A.植物的导管是死细胞,花粉是细胞的产物
B.馒头发霉后,除霉菌外,又滋生了别的细菌和真菌,属于生态系统
C.人工合成脊髓灰质病毒就是人工制造了生命
D.人、松树和草履虫的生命系统结构层次不完全相同
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【题目】一种母乳分析仪可以用于测量母乳中的营养成分,包括脂肪、碳水化合物、蛋白质等。它将帮助新手妈妈更合理地对婴儿进行营养管理。下列有关说法合理的是
A.新生儿体内不能合成8种氨基酸
B.胆固醇、脂肪是构成动物细胞膜的重要成分
C.钙、铁、锌、硒等微量元素都是婴儿所必需的
D.母乳中的乳糖与核糖的组成元素相同
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【题目】干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白,是一种抗病毒的特效药。科学家可用基因工程的方法生产干扰素。下列相关叙述不正确的是 ( )
A. 基因工程可以克服生殖隔离
B. 基因工程是在个体水平上进行的操作
C. 用于生产干扰素的受体细胞可以是酵母菌
D. 基因工程的原理是基因重组
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【题目】某地获批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地,正日益成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述正确的是( )
A. 应该禁止对该地的开发,继续保持现状
B. 该地美景为艺术创作提供了材料,体现了生物多样性的间接价值
C. 保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系
D. 若在该地建设生态工程,可以提高能量传递效率,提高生产力
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【题目】下列有关ATP的叙述,正确的是
A.ATP分子中的腺苷由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成
B.适当增大O2浓度能促进乳酸菌细胞合成ATP
C.在线粒体中合成ATP时,都需要O2的参与
D.叶绿体基质中C被还原的过程会消耗ATP
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【题目】下面关于多姿多彩的生物的描述,错误的是( )
A. 人工合成脊髓灰质炎病毒,就是人工合成了生命
B. 培养皿里的大肠杆菌菌落属于种群层次
C. 发菜属于蓝藻,细胞群体呈黑蓝色
D. 颤藻细胞内有色素,是能进行光合作用的自养生物
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