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    下图为某化合物分子结构式，据图回答：

    （1）该化合物中有 个氨基和 个羧基。它的基本组成单位的分子结构通式是 ，氨基酸的不同取决于 的不同。

    （2）该化合物是由 个氨基酸失去 个分子的水而形成的，形成的化学键叫做 ，这种反应叫做 。

    （3）鉴定蛋白质常用的化学试剂是 试剂。该试剂的成分是A液： B液： 。该试剂与蛋白质反应呈 色。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是甲状腺激素分泌的调节示意图，下列正确的是（　　）
    A．甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体
    B．甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节
    C．寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌减少
    D．甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程①起促进作用，过程②起抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．甲图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子（数字表示相应位置，下同），乙图为该蛋白质分子的一条肽链．其中有丙氨酸（R基为-CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．甲图蛋白质分子中含有198个肽键
    B．甲图蛋白质中至少含有3个-NH2
    C．乙图脱去丙氨酸后得到三条肽链
    D．乙图脱去丙氨酸后氢原子总数目增加8个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据了解，野生扬子鳄种群的雌、雄比例一般稳定在5∶1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则会产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递

    A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定

    B．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态

    C．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定

    D．对生物进行自然选择，促进生物进化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色开花植物的结构层次是（ ）

    A．细胞→组织→器官→植物体

    B．细胞→组织→系统→植物体

    C．细胞→器官→系统→植物体

    D．组织→细胞→器官→植物体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物的胚胎干细胞是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是（ ）

    A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果

    B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期

    C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的

    D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表达错误的是?（ ）

    A．a结构主要由纤维素和果胶组成

    B．b表示细胞膜,c表示细胞核

    C．d结构的形成需要高尔基体的参与

    D．e的蛋白质成分是在分裂间期合成的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为（ ）

    A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C

    B．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、H、N

    C．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N

    D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2011年5月丹阳一户瓜农种植的几十亩西瓜莫名“爆炸”的消息传出，将西瓜膨大剂推上了舆论的风口浪尖。西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物，作用效果持久，应用广泛。下列有关说法正确的是 （ ）

    A．西瓜膨大剂是一种植物激素，从其功能推断应该属于生长素的一种

    B．过量使用西瓜膨大剂，其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快

    C．将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上，可能得到无子西瓜

    D．高浓度的生长素能够促进乙烯的产生，从而促进子房壁发育为成熟的果实

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