把小白鼠和青蛙从250C的室温中移至50C的环境中,这两种动物的耗氧量会发生什么变化?
A.两种动物的耗氧量都减少 |
B.两种动物的耗氧量都增加 |
C.青蛙的耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加 |
D.青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是( )
A.其化学本质都是蛋白质 |
B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键 |
C.它们不能被反复使用 |
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于核酸的叙述错误的是
A.核酸有DNA和RNA两类 |
B.DNA是绝大多数生物的遗传物质 |
C.RNA是少数细菌的遗传物质 |
D.核酸是遗传信息的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物细胞通过渗透作用吸水时,水分子依次通过的结构是
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 |
B.细胞膜、细胞质、液泡膜 |
C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁 |
D.细胞膜、液泡膜、细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在制作真核细胞模型时,需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构,用线段将材料与最可能模拟的细胞结构连接起来,不恰当的是
A.装有水的保鲜袋——液泡 |
B.表面钻有小孔的水蜜桃核——细胞核 |
C.大米或绿豆——核糖体 |
D.多层折叠的保鲜膜——溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是
A.b代表光下植物有机物积累量 |
B.a的大小与外界温度有关 |
C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关 |
D.若长期处于光照强度为m的自然环境中,植物仍能正常生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
现有未贴标签且染色体数目相同的6块装片,编成1~6号,已知1号、3号为同一生物体的两个细胞有丝分裂的两个时期,其他4块装片来自另两个生物体的细胞有丝分裂的不同时期,某同学按顺序观察其结构,结果如下:
编号 | 观察结果 |
1与5 | 中心体发出星射线,染色体散乱排列 |
2 | 细胞中部凹陷 |
3与6 | 细胞中部形成了细胞板 |
4 | 细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示物种的形成过程,下列相关说法中不正确的是( )。
A.甲、乙分别表示自然选择和生殖隔离 |
B.图中显示种群间基因库的差别是出现生殖隔离的前提 |
C.地理隔离会导致种群基因库出现差异,但不一定会出现生殖隔离 |
D.自然选择通过对基因型进行选择,使种群基因频率发生定向改变 |
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