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    （8分）图1是光合作用过程示意图，a、b代表相关物质；图2表示将一株植物放置于密闭的容器中，在不同条件下用红外测量仪测量CO2量的结果。请据图回答：

    ⑴图1中光反应的场所是 ，其上分布着 。当CO2 浓度下降时，a、ｂ物质含量的变化情况为 （填“增加”、“减少”或“不变”）。

    ⑵图2中15℃条件下将光照强度由1klx提高到2klx时，叶绿体中C5含量将 （填“增加”、“减少”或“不变”）。在15℃、lklx光照条件下，该植物5小时光合作用固定CO2量为 mL。

    ⑶请比较A、B两点的光合作用强度 。写出在大棚种植中提高农作物有机物积累量的两条有效措施 、 。

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    下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，错误的是( )

    A．神经调节和体液调节相互影响 B．神经调节的作用广泛

    C．体液调节的速度较慢 D．体液调节的作用时间较长

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激．通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差＝膜外电位－膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组分泌腺所产生的分泌物，均直接排放到内环境的是

    A．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛

    C．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）由于围湖造田、网箱养鱼、农家乐等无序发展，导致湿地生态功能遭到破坏。为治理生态环境，某地建立了多条截污河道进行湿地恢复。请据图回答问题：

    ⑴该湿地中所有生物构成 。在污水净化过程中，湿地植物所起的作用是 ；淤泥中的腐生细菌、真菌的作用是 。

    ⑵研究该湿地生态污水处理能力，应对 的水质进行监测，通过比较其中N、P等含量的差值，来分析人工湿地的净化功能。要治理水体污染，除了依靠湿地生态系统自身的功能外，还应加强对污染源的控制，因为生态系统的 有限。

    ⑶微囊藻产生的有毒物质会污染水体，在湖滩种植芦苇、茭白等植物，对微囊藻的生长繁殖有一定的抑制作用，主要原因是这些植物与微囊藻之间在利用 等资源（至少答两项）时存在明显的竞争关系。

    ⑷下图为某池塘能量流动部分示意图，①②③④表示各营养级生物同化的能量，⑤⑥⑦表示各级消费者从人工投放的饲料中同化的能量。初级消费者与次级消费者间的能量传递效率是 （用含序号的算式表示）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：多选题

    下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是

    A.随NaCl溶液浓度增大，DNA的溶解度逐渐增大

    B.新鲜的鸡血细胞是用于DNA粗提取的理想材料

    C.在酒精溶液中，某些蛋白质的溶解度比DNA大

    D.在50～60℃水浴中，DNA遇二苯胺试剂后即呈蓝色

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于胚胎工程的叙述，正确的是

    A.胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育

    B.人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子

    C.胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体

    D.胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行同期发情处理

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)某研究小组对某草地生态系统进行深入调查，获得下面有关信息资料，请回答下列问题：

    (1) 为了解该草地上某植物的种群密度，用样方法取样时应注意________。若调查该地区物种数量时，依据右图可知选取样方的最佳面积为________。

    (2) 调查获得数据见下表1。不同物种A～J之间的形态结构差异属于________多样性，样方1中B物种的两个个体之间的差异属于________多样性， 产生这种多样性的原因主要是由________引起的，样方1与样方2的差异是由________引起的。

    表1 某草地生态系统物种数调查结果(个/m2)

    物种数目样方

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    H

    I

    J

    1

    0

    2

    2

    0

    6

    3

    0

    4

    10

    0

    2

    6

    4

    0

    3

    0

    0

    5

    3

    0

    8

    3

    3

    0

    2

    6

    8

    4

    6

    5

    12

    6

    4

    5

    2

    0

    6

    4

    0

    8

    0

    8

    10

    5

    2

    0

    4

    5

    0

    3

    0

    6

    9

    10

    (3) 若该生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，各种群同化量如表2所示。

    表2 各种群同化量(J/hm2·a)

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    同化量

    1.1×108

    2×107

    1.4×109

    9×107

    3.4×106

    种群乙属于该生态系统营养结构中的第________营养级，若丁的数量减少，戊的数量________(填“会”或“不会”)发生明显变化。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省长沙市高三4月份生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核苷酸合成核酸链的过程与氨基酸脱水缩合的过程相似，某科研小组利用900个脱氧核苷酸人工合成了一个基因（双链DNA），并成功诱导该基因进行了表达，则从基因合成到成功表达出产物最多能产生多少个水分子（ ）

    A.149 B.1047 C.1496 D.598

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