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【题目】小叶章是一种多年生草本植物,入侵某苔原生态系统形成斑块。科研人员通过对小叶章入侵斑块进行群落调查得到如表所示结果(注:表中“+”表示该植物存在)。请回答下列问题:

(1)采用样方法调查小叶章入侵斑块的种群密度时,应随机取样,若选取的样方数量太少,易导致_______________________;若要调查样方内的物种丰富度,需要统计___________________。

(2)调查结果显示,群落中无一年生草本植物,其原因可能是___________________(从种间关系的角度作答)。

(3)以相邻的本地牛皮杜鹃的群落为对照组进行研究分析,科研人员发现,随着入侵程度的加深,灌木种类呈现______________的趋势,多年生草本植物种类明显增加,在小叶章不同的入侵程度下,群落的空间结构发生明显变化,这表明小叶章入侵会使群落发生演替,这种群落演替的类型为______。

【答案】(1)统计结果误差较大 各样方中物种的种类(和数量)

(2)一年生草本植物在争夺阳光和空间等环境资源的过程中被淘汰

(3)逐渐减少,最后消失 次生演替

【解析】(1)采用样方法时,若选取的样方数量太少,所得数据不能反映该种群分布情况,易导致统计结果误差较大;若要调查样方内的物种丰富度,需要统计各样方中物种的种类(和数量)。(2)调查结果显示,群落中无一年生草本植物,其原因可能是一年生草本植物往往株高较矮,在争夺阳光和空间等环境资源的竞争中被淘汰。(3)据表可知,随着入侵程度的加深,灌木种类呈现逐渐减少,最后消失的趋势。在小叶章不同的入侵程度下,群落的空间结构发生明显变化,这种群落演替的类型为次生演替。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中正确的是(

A.分泌蛋白通过主动运输由d分泌出细胞需要e提供能量
B.分泌蛋白在a、b、c、d之间都是通过囊泡运输
C.c在生物膜系统的囊泡运输中起着重要的枢纽作用
D.X在a中合成分泌蛋白并在b和c中进行加工和修饰

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【题目】如表是关于三种糖的比较,分析并回答问题:

种类

存在

甜度

有无还原性

蔗糖

甘蔗、甜菜

很甜

麦芽糖

五谷、麦芽

仅次于蔗糖

乳糖

乳类

微甜


(1)蔗糖、麦芽糖、乳糖均属于糖,是由分子单糖脱水缩合而成.
(2)上述糖中主要存在于植物体内的是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】25℃条件下,将绿藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次CO2浓度,结果如下图(假设细胞呼吸强度恒定)。请据图回答下列问题:

(1)图中810h,细胞中能产生ATP的场所有_______________________

(2)图中所示实验中有2h是没有光照的,这个时间是______________h,实验12h,此时绿藻干重与实验前比较___________

(3)图示实验过程中46 h平均光照强度___________(填“小于”“等于”或“大于”)810h平均光照强度,判断依据是_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图示部分细胞结构及细胞内外的多种蛋白质,请分析回答以下问题:

(1)该图表示的是真核细胞,理由是________________

(2)甲蛋白能与细菌、病毒结合,使细菌、病毒失去毒性,甲蛋白是________,是________细胞产生的。

(3)乙蛋白参与物质的跨膜运输,其方式可能是______,若该细胞为甲状腺细胞,其积累碘时所需的直接能源物质供能时的反应式____________________

(4)丙蛋白与多糖结合形成的物质具有____________功能,若该细胞为癌细胞,丙的变化是________

(5)丁蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是__________________________

(6)甲、乙、丙、丁四种蛋白质功能不同的根本原因是____________________________

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【题目】两个氨基酸分子脱水缩合成二肽,脱去的水分子中的氢来自

A. 羧基 B. 氨基

C. 羧基和氨基 D. 连接在碳原子上的氢

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【题目】将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一浓度蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图如下.则有关各细胞液的浓度判断正确的是(

A.实验前b<a<c
B.实验前b>a>c
C.实验后b≥a=c
D.实验后b<a<c

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【题目】青苹果遇碘液显蓝色,熟苹果果汁与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,这说明

A. 青苹果中含淀粉不含糖类

B. 熟苹果中含糖类不含淀粉

C. 苹果转熟时单糖合成淀粉

D. 苹果转熟时淀粉转化为还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

可在体内储存

在体内可转化成其他物质

分解后能释放能量

能生成水、C02和尿素

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

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