胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:
(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于_____________________________,细胞B的名称是________________________________。
(2)应用2中早期胚胎必须发育到___________________阶段,才能移植到受体母牛的子宫内,这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有________________ (至少答出2种)等。
(3)应用3中胚胎干细胞在功能上具有发育的 ,在培养液中加入__________,可诱导其向不同类型的组织细胞分化,这有望解决临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。
(4)应用4中通过_________________技术获得二分胚①和②,同时,可以通过取样_________________进行分子水平的早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对_______________________________的分析进行性别鉴定。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同 | |
B. | 线粒体产生的CO2进入细胞质基质不需要消耗能量 | |
C. | 生活在海水中的海带细胞能大量积累碘与其膜上的糖蛋白密切相关 | |
D. | 将用纤维素酶去除细胞壁后的结构置于蒸馏水中,会因吸水而胀破 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体的基本组成物质中,作为生命活动主要承担者的是
A.无机盐 B.水 C.蛋白质 D.核酸
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科目:高中生物 来源:2016届四川省巴中市高三“零诊”(10月)考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与核酸有关的说法正确的是( )
A.含RNA的生物一定含DNA
B.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
C.含RNA的细胞器一定含DNA
D.含DNA的活细胞一定含RNA
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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O2释放量为测定指标)变化情况,请分析回答:
(1)图中BC段限制叶片光合速率的主要环境因素是___ _。若其他条件不变,对叶绿素而言,有效吸收的光主要是________。
(2)在图中CD对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是 。经测定,晴天遮光条件下该植物的CO:平均释放速率为0.8umol/m2.s,则A点时该植物O2产生速率约为__ _umol/m2.s。
(3)在实验过程中,给植物浇灌H2180,发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。分析其最可能的转化途径是:H218O先参与________。
(4)经测定,该植物细胞中DNA、RNA、蛋白质的物质含量比值为10: 31: 119,经植物生长调节剂Ttgx-15处理后,细胞内物质含量比值变为10:46:220。据此分析,Ttgx-15作用于植物细胞的分子机制是__ __。
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科目:高中生物 来源:2016届广东东莞实验中学高三上学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示如下图,在处理时间相同的前提下
A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅
B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高
C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原
D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高
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科目:高中生物 来源:2016届广东东莞实验中学高三上学期第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某致病基因b与其正常基因B中的某一特定序列,经限制酶A切割后产生的片段如图1 (bp表示碱基对),据此可进行基因诊断;图2为某家庭有关该病的遗传系谱图。下列分析不正确的是
A.图2中Ⅱ—1的基因型为bb,其致病基因来自双亲
B.图2中I—2基因诊断会出现142bp、99bp、43bp三个片段
C.图1中限制酶A的作用结果能体现酶的专一性特点
D.对家庭成员进行基因诊断还可用DNA分子杂交技术
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 子代性别 | 子代表现型及比例 | |||
灰身、红眼 | 灰身、白眼 | 黑身、红眼 | 黑身、白眼 | ||
甲 | ♂ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
♀ | 0 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 0 | |
乙 | ♂ | 0 | $\frac{3}{8}$ | 0 | $\frac{1}{8}$ |
♀ | 0 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体 | |
B. | 胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多 | |
C. | 胚胎分割移植属于有性生殖 | |
D. | 胚胎分割若在囊胚期,不仅内细胞团要均等分割,滋养层也要均等分割,否则不易成功 |
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