A. | 饭后胰高血糖素的分泌会减少 | |
B. | 人在饥饿时,胰岛素的分泌会增加 | |
C. | 胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 | |
D. | 胰岛素分泌不足时,细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常 |
分析 与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.
解答 解:A、饭后血糖浓度相对较高,此时胰高血糖素的分泌会减少,A正确;
B、人在饥饿时,血糖浓度相对较低,此时胰高血糖素的分泌会增加,胰岛素的分泌会减少,B错误;
C、胰岛素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖,进而降低血糖浓度,C错误;
D、胰岛素能加速组织细胞吸收和利用葡萄糖,因此胰岛素分泌不足时,细胞对葡萄糖的氧化分解减少,D错误.
故选:A.
点评 本题考查血糖调节的相关知识,要求考生识记人体血糖调节的具体过程,掌握与血糖调节相关的激素种类及具体的生理作用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是
A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体
C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内含有染色体数目一定相同
D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞能识别多种病原体,与细胞膜上糖蛋白有关 | |
B. | 结构①为高尔基体,结构②溶酶体来源于结构① | |
C. | 吞噬细胞是由骨髓中的造血干细胞分化来的 | |
D. | 吞噬细胞吞噬、清除病原体的过程属于特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | E物质的释放体现了细胞膜有一定的流动性 | |
B. | 若上图表示免疫调节过程,则Ⅱ细胞可能是B细胞 | |
C. | 若上图表示血糖调节过程,且E与F结合使Ⅱ的葡萄糖转运蛋白增加,则可能是由饥饿引起的 | |
D. | 若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因表达所需的原料是游离的核糖核苷酸和氨基酸 | |
B. | 细胞核内转录而来的RNA产物转移到细胞质中进行翻译 | |
C. | 一个mRNA上可以同时结合多个核糖体共同合成一条肽链 | |
D. | 转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值 | |
B. | 有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 | |
C. | 对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值 | |
D. | 森林具有调节气候、涵养水源、保持水土功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素的浓度和处理茎切段的时间分别属于自变量和无关变量 | |
B. | 在5Oμmol/L浓度时,赤霉素比生长素促进伸长的效果更好 | |
C. | 250μmol/L的赤霉素和生长素共同使用促进伸长的效果最佳 | |
D. | 106μmol/L的生长素对茎切段的作用可能与诱导乙烯的产生有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 努力实现物质的分层次多级利用 | |
B. | 减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性 | |
C. | 加强生物防治,控制有害生物的危害 | |
D. | 实现物质和能量的循环,使废物资源化 |
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