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    果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多．下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）．请分析并回答下面的问题．
    类型25.5℃30℃16.5℃
    标准型100100100
    A9998100
    B10111087
    C9289109
    （1）染色体变异与
     
    统称为突变，分析表中数据，可看出生物突变的特点是
     
    ．（定向/不定向）
    （2）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于类型
     
    ．（A/B/C）
    （3）通过
     
    ，使生物的有利变异逐代遗传，不断进化出新类型．
    考点：生物进化与生物多样性的形成,基因突变的特征
    专题：
    分析：现代生物进化理论的主要内容有种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组是生物进化的原材料、自然选择决定生物进化的方向、隔离在物种形成中的作用、共同进化与生物多样性的形成．
    解答： 解：（1）染色体变异与基因突变统称为突变，分析表中数据，可看出生物突变的特点是不定向的．
    （2）由表格数据可以看出，在低温条件下，果蝇C的生存能力是最高的，所以果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后会形成一个新品种，则这一新品种将类似于类型C．
    （3）通过自然选择，使生物的有利变异逐代遗传，不断进化出新类型．
    故答案为：
    （1）基因突变　不定向
    （2）C
    （3）自然选择
    点评：本题考查生物进化的相关知识，考查学生了解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，提升学生理解能力和分析与综合运用能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ绘出了用于区分其他种生物的标志结构，请回答下列问题．

    （1）图中标号①～⑩的结构，不染色的情况下可在光学显微镜下观察到的是
     
    （填序号）．
    （2）Ⅰ与Ⅵ比较，其结构上最主要的区别是
     
    ，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共同具有的无膜细胞器所具有的功能是
     
    ．
    （3）Ⅲ所示细胞所含有的核苷酸中，含有A、G、C、U的核苷酸共有
     
    种，由该种细胞构成的生物属于哪一类生物？
     
    ．
    （4）Ⅰ与Ⅱ相比较，结构上的差异是
     
    ，代谢类型上的差异是
     
    ．
    （5）②是
     
    的主要场所，⑥是
     
    的场所，②、⑥内都有广阔的生物膜支撑其代谢所需，②、⑥内部扩大膜面积的区别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）为了测定蛋白质、核酸、多糖和脂质等细胞组分，通常利用一些显色剂与所检测物质中一些特殊基团特异性结合的特征，通过显色剂在细胞中的定位和颜色的深浅来判断某种物质在细胞中的分布和含量．
    为了观察DNA和RNA在细胞中的分布，我们利用
     
    和
     
    两种混合染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，从而显示DNA和RNA在细胞中的分布．在实验中利用盐酸改变
     
    ，加速
     
    ，同时使
     
    分离，有利于
     
    与染色剂结合．
    （2）鉴定可溶性还原糖用的试剂是
     
    ，在
     
    条件下会出现
     
    ；鉴定脂肪可用
     
    对脂肪进行染色，利用显微镜观察可看到细胞中的呈现
     
    色的脂肪颗粒；鉴定蛋白质的试剂是
     
    ，现象是紫色出现．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物群体属于生物群落的是（　　）
    A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
    B、一个池塘里全部的鱼和虾
    C、一棵枯树及其上面的苔藓、蘑菇
    D、一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体毛细血管壁细胞生活的内环境是（　　）
    A、血浆B、组织液
    C、细胞内液D、血浆和组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国中科院上海生化所的科学家合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽，如图是它的结构简式．请根据此化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物有
     
    个氨基．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸经
     
    方式失去
     
     分子水而形成的．
    （3）该化合物叫
     
    肽，各个氨基酸之间以肽键相连，肽键可以简写成
     
    ．
    （4）该化合物由
     
    种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是
     
    不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体组数目变化的数学模型．请据图回答问题：

    （1）图1中B细胞的名称是
     
    ，等位基因的分离发生于图1中的
     
    细胞所处的时期．
    （2）人体生殖器官中的细胞可能会发生图1中
     
    细胞所示的分裂现象．该生殖器官是
     
    ．
    （3）若该体细胞的基因组成为AaBb（2对等位基因独立遗传），在图1中C细胞的下一分裂时期细胞中移向细胞一极的基因是
     
    ；图1中D细胞中移向细胞一极的基因组成是：
     
    ．
    （4）图2所示数学模型中，cd段对应于图1中的
     
    细胞，此时m所代表的数值是
     
    ．请在图2中画出cf时间段细胞中染色体的相对数目变化曲线．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A、碳元素参与生物体内所有化合物的组成
    B、碳元素是生命的核心元素
    C、碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素
    D、碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质转变过程属于光反应的是（　　）
    A、①③⑤⑦B、①②④⑧
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