A. | 两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 | |
B. | 利用装置甲制作果酒时,瓶中的果汁不能装满 | |
C. | 用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温 | |
D. | 装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:
蛋白质$\stackrel{蛋白酶}{→}$小分子肽和氨基酸;脂肪$\stackrel{脂肪酶}{→}$甘油和脂肪酸.
解答 解:A、两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作,先密封后通入空气,A正确;
B、利用装置甲制作果酒时,瓶中的果汁不能装满,防止发酵液溢出,B正确;
C、用装置乙制作果酒时温度应控制在18-25℃左右,制作果醋时温度为30-35℃,C错误;
D、装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,排出果酒制备时产生的二氧化碳,而且能防止空气中微生物的污染,D正确.
故选:C.
点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔子吃了1千克的草,则这1千克草中的能量就流入了兔子体内 | |
B. | 一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入狼的体内 | |
C. | 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落 | |
D. | 生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 有关物质 | 所用试剂 | 颜色反应 |
(1) | 淀粉与足量蔗糖酶混合液 | 斐林试剂 | 蓝色 |
(2) | 蛋白质与足量蛋白酶混合液 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
(3) | 蔗糖与足量淀粉酶混合液 | 碘液 | 砖红色 |
(4) | 脂肪与足量脂肪酶混合液 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
A. | (1) | B. | (2) | C. | (3) | D. | (4) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境是由①②③④组成的 | |
B. | ②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质 | |
C. | 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ | |
D. | 若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂开始时,细胞中的染色体数相同 | |
B. | 分裂开始前,都要进行染色体的复制 | |
C. | 分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n | |
D. | 每条染色体的着丝点都分裂成为两个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
大剂量K射线照射去胸腺小鼠,小鼠可失去免疫功能。向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞,小鼠的免疫功能 ( )
A.能产生抗体,但没有细胞免疫功能
B.全部得到恢复
C.部分恢复,但不能产生抗体
D.短暂时间得到恢复
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