分析 根据题意和图示分析可知:
图1中:a是染色体、b是染色单体、c是DNA.Ⅰ表示正常体细胞未进行DNA复制;Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程;Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,但数目均只有Ⅱ中的一半,可能是减数第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:0:1,没有染色单体,且数目是正常体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期.
图2中,甲细胞着丝点分裂,染色体移向细胞两极,且含同源染色体,所以处于有丝分裂后期;乙细胞同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞排列在细胞赤道板上,没有同源染色体,处于减数第二次分裂中期.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)图1三种柱状结构a、b、c中,表示染色单体的是b,在着丝点分裂后消失.同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,所以Ⅰ和Ⅱ时期所对应的细胞中存在同源染色体,Ⅲ和Ⅳ时期所对应的细胞中不存在同源染色体.
(2)图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中乙;图1中由Ⅱ变为Ⅲ,进行的是减数第一次分裂,所以相当于图2中的乙变为丙过程.由Ⅰ变成Ⅱ的过程中,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA分子的复制.
(3)图2中甲细胞正在进行有丝分裂后期,不含染色单体,该动物体细胞含有4条染色体.
(4)图2中具有同源染色体的细胞有甲、乙,染色体数:染色单体数:核DNA数=1:2:2的细胞是乙、丙.
(2)图2中,由于乙细胞中同源染色体分离,且细胞质不均等分裂,所以分裂产生的子细胞名称为次级卵母细胞和第一极体.
故答案为:
(1)bⅢ、Ⅳ
(2)乙 乙 丙 DNA分子的复制
(3)有丝 0 4
(4)甲、乙 乙、丙
(5)次级卵母细胞和(第一)极体
点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 结构①不是细胞中合成ATP的唯一场所 | |
B. | 结构③是脂质合成和加工的车间 | |
C. | 结构②和④均不具有生物膜结构 | |
D. | 此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用产生了ATP,直接为其他的生命活动提供了能量 | |
B. | 细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 | |
C. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 | |
D. | 细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有实验都要设置空白对照,确保只研究一个自变量 | |
B. | 探究温度对酶活性的影响,实验中温度和pH是自变量 | |
C. | 探究植物细胞的吸水与失水,实验中液泡体积的变化是因变量 | |
D. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式,实验中酒精的产生是无关变量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高一下学期一调考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着( )
A.细胞板形成
B.着丝粒一份为二
C.中心粒移向两极
D.染色质复制
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