A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 分析甲图:甲细胞不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;
分析乙图:①中无染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相同,应为精原细胞或处于减数第二次分裂后期;②中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,应处于减数第一次分裂;③中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,应处于减数第二次分裂前期和中期;④中无染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,应为减数分裂形成的精子.
解答 解:图甲细胞处于减数第二次分裂中期.
A、①表示精原细胞或处于减数第二次分裂后期的细胞,与甲图不符,A错误;
B、②表示减数第一次分裂的细胞,与甲图不符,B错误;
C、③表示减数第二次分裂前期和中期,与甲图相符,C正确;
D、④表示减数分裂形成的配子,与甲图不符,D错误.
故选:C.
点评 本题结合柱形图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能正确分析图形,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体只能由浆细胞分泌但可以作用于所有抗原 | |
B. | 结核杆菌需经靶细胞裂解暴露后才能被抗体消灭 | |
C. | T淋巴细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用 | |
D. | 吞噬细胞在非特异免疫和特异性免疫中均有作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交编号 | 亲本组合 | 结实数/授粉的小花数 | 结实率 |
① | ♀DD×♂dd | $\frac{16}{158}$ | 10% |
② | ♀dd×♂DD | $\frac{77}{154}$ | 50% |
③ | ♀DD×♂DD | $\frac{71}{141}$ | 50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个物种的个体一定生活在同一自然区域 | |
B. | 一个物种的不同个体一定具有相同的基因组成 | |
C. | 一个物种的不同个体之间能够自由交配并产生可育后代 | |
D. | 一个自然区域的所有个体就是一个物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线a代表饮用清水后的尿流量变化 | |
B. | 30~90 min阶段,抗利尿激素分泌量增加 | |
C. | 曲线c代表饮用清水后的血浆浓度变化 | |
D. | 如果曲线b代表血浆渗透压的变化,则表明该盐水的浓度为0.9% |
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