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下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是(     )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

C

解析试题分析:促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,作用于垂体;促甲状腺激素是由垂体分泌的,作用于甲状腺;甲状腺激素是由甲状腺分泌的,对下丘脑和垂体起负反馈调节,所以乙结构的活动既受甲结构所释放的激素进行的调节,又受丙结构所释放的激素进行的调节,故选C。
考点:本题考查激素调节的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富,种类繁多。变异是岛上蝶类新种形式和进化的重要因素之一。但是下列变异中不能成为蝶类进化内因的是(   )

A.基因结构改变引起的变异 B.染色体数目改变引起的变异
C.环境改变引起的变异 D.生物间杂交引起的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关组成生命物质的叙述,不正确的是   (  )

A.所有生物都具有DNA,说明生物具有统一性 
B.分解脂肪比分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气 
C.生物大分子以碳链为骨架,“没有碳就没有生命” 
D.垂体细胞膜上的某受体蛋白不能同时识别促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

血浆中Na+和Cl-所起的作用主要是

A.维持血浆的渗透压B.维持血浆的酸碱度
C.维持体温维持37ºC D.维持血浆的粘稠度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是

A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

条件反射与非条件反射相比,不同的是
①先天性的 ②经过学习形成的 ③会消退 ④固定不变的 ⑤脊髓参与调节 ⑥大脑参与调节

A.①③⑥B.②④⑥
C.②③⑤D.②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在

A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B.下丘脑、下丘脑、下丘脑
C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D.下丘脑、下丘脑、大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的(   )

A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大豆根尖所含有的核酸中,含碱基 A 、 G 、 C 、 T 的核苷酸种类数共有(  ) 
A .8           B. 7           C . 5           D. 6

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