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下面是发现和研究青霉素的过程:

问题:在培养细菌的培养基中,发现青霉菌,在其周围没有细菌生长。没有青霉菌的培养基内布满了细菌。

假设:

实验:把青霉菌放入培养液内培养,一段时间后除去青霉菌,并用这种培养液培养细菌,观察细菌的生长情况。

结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

结论:青霉菌可产生一种阻止细菌生长繁殖的物质。

请回答:

(1)该实验的假设是________。

(2)以上实验还不足以论证以上结论,请在以上实验的基础上,补充相应的实验方法。

________。

 

答案:
解析:

(1)青霉菌可能产生了阻止其他细菌的生长和繁殖的物质  (2)增加对照实验。具体方法为:将另一组相同的细菌放在未培养过青霉菌的其他成分完全相同的培养液中,在完全相同的环境中进行培养,观察其生长繁殖情况

 


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科目:高中生物 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:013

弗莱明先生最早发现了抗生素青霉素,下面简示他的研究过程:

观察及提出问题:培养细菌的培养基中,偶然混入了青霉菌,在其周围细菌没有生长。为什么会出现这种现象呢?

假设:

试验:获得一些培养过青霉的培养液,将这样的培养液滴入生长有细菌的培养基中,观察其对细菌生长的影响。

试验结果:青霉培养液抑制了细菌的生长和繁殖。

结论:略。

弗莱明在持续的研究中分离出了青霉培养液中的这一物质,分析出它的特征,并将之命名为青霉素。

下列诸项作为这一试验的假设,最为恰当的是

[  ]

A.青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的青霉素

B.青霉菌能产生有利于人类的物质

C.青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的物质

D.青霉菌与细菌需要相同的营养物质

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