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20.豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性.如表表示的是黄色子叶(Yy)个体自交,下列判断正确的是(  )
亲代
Yy
雄配子
Yy


YYY(黄色)
y
A.Y、y的分离发生在减数分裂过程中B.Ⅰ、Ⅱ所占比例不相同
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的性状需发育成植株后判断D.Ⅲ的表现型与亲代相同

分析 基因分离的实质是减数分裂形成配子时,控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入子细胞中.

解答 解:A、Y、y是一对等位基因,其分离发生在减数第一次分裂后期,随同源染色体的分离而分离,A正确;
B、表中Ⅰ、Ⅱ分别是Yy、Yy,所占比例相同,都是$\frac{1}{4}$,B错误;
C、表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是Yy、Yy、yy,其性状能通过基因型直接判断,不需要发育成植株后判断,C错误;
D、Ⅲ的基因型是yy,其表现型为绿色子叶,与亲代黄色子叶不同,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为细胞膜的亚显微结构示意图,其中a、b、c、d代表被运输的物质,①②③④代表物质的运输方式,甲乙丙代表结构或物质.请据图分析回答:

(1)图中构成细胞膜基本支架的是甲磷脂双分子层;具有识别作用的物质是丙糖蛋白,该物质位于细胞膜的外(填“内”、“外”)侧.
(2)不同细胞细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的蛋白质 成分.
(3)在低温下,甲排列整齐,但温度上升后,甲变得排列不整齐,其厚度也会减小,这说明该结构具有一定的流动性(流动性)性.这是细胞膜的结构(结构、功能)特性.
(4)细胞膜的这种结构模型被称为流动镶嵌模型.
(5)若要提取动物的细胞膜,最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料,原因是哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及众多的细胞器.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是(  )
A.氨基酸排列顺序不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.组成肽键的化学元素不同
D.多肽链的空间结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述,正确的是(  )
A.实验过程中用吸水纸的目的是吸去多余的液体
B.质壁分离过程中,有水分子运动到细胞内
C.在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态
D.质壁分离复原过程中,液泡增大,紫色加深

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15.如图表示骨骼肌细胞内两种生物膜结构及其上所发生的部分生理过程,回答下列问题:

(1)构成图中生物膜的基本支架是磷脂双分子层,其在生物膜上的这种排列方式与膜内和膜外的液体都是水溶液有密切关系.
(2)图1所示生理过程的发生场所是线粒体内膜.图l和图2中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是蛋白质的种类不同.
(3)图2中葡萄糖的跨膜运输方式是协助扩散,影响其运输速率的主要因素有浓度差、细胞膜上载体的数目、温度(至少答出两点).
(4)若图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,如果将该细胞放在无氧环境中,乳酸的跨膜运输速率不会(会/不会)受到影响,原因是红细胞主动运输排出乳酸需要的能量由无氧呼吸提供.

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5.在观察蝗虫精原细胞减数分裂时,一定能区分初级精母细胞和次级精母细胞的依据是(  )
A.是否存在形态相同的染色体B.是否存在染色单体
C.是否存在四分体D.是否存在同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.以前人们认为蛋白质是遗传物质,下列哪项不是得出该观点的原因(  )
A.蛋内质是多种氨基酸连接而成的生物大分子
B.氨基酸可以按照不同方式排列形成不同蛋白质
C.对DNA分子的结构没有清晰的了解
D.DNA是由多个脱氧核苷酸聚合而成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.以下关于实验的描述,正确的是(  )
A.判断酵母菌是否进行酒精发酵,可选择双缩脲试剂
B.醋酸洋红液进入细胞使染色体着色,体现了细胞膜的选择透过性
C.脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余的染液
D.进行质壁分离实验时,如选用洋葱鳞片叶的内表皮,则需使用显微镜的小光圈

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10.大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质.如图为培育转基因水稻过程示意图.
(1)农杆菌中合成的铁合蛋白与动物细胞中的铁合蛋白完全相同,这一现象说明不同生物细胞共有一套遗传密码子.
(2)为了筛检成功导入重组质粒的农杆菌,1号培养基需要加入潮霉素.诱导组织细胞失去分化的培养基是2号培养基.
(3)让农杆菌侵入愈伤组织而非水稻胚与幼苗.其主要原因有AD(多选)
A.胚与幼苗中导入重组质粒的细胞较难发育成完整转基因植株
B.愈伤组织细胞膜因为损伤较多而有利于接受重组质粒
C.3号培养基的作用主要是促进愈伤组织的细胞接受重组质粒
D.转基因水稻植株须由转基因细胞分裂与分化而形成.

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