下面关于植物体细胞杂交的目的中，不正确的是
A．把两个植物的优良性状集中在杂种植株上
B．克服远缘杂交不亲和的障碍
C．获得杂种植株
D．实现原生质体的融合
科目：高中生物 来源：2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节2（解析版） 题型：选择题
如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述中不正确的是 ( )
A.当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多
B.图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节
C.如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加
D.当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋
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科目：高中生物 来源：2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是( )
A．我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度
B．国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害
C．开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提
D．生物安全是指担心转基因生物会影响到生物多样性
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科目：高中生物 来源：2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图。
基因2～5中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因（ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
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科目：高中生物 来源：2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
基因工程是在X水平上进行设计和施工的。这里的X水平是指
A．DNA分子水平 B．染色体水平
C．细胞器水平 D．细胞整体水平
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科目：高中生物 来源：2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：（［ ］中填图中编号）
（1）图中能合成ATP的场所是___________________________________。
（2）与图中［1］的形成有关的结构是［ 2 ］______________________。
（3）细胞内表面积最大的膜结构是 （填编号）。该结构的功能是____________________。
（4）5处是染色质，其主要化学成分的基本组成单位是 、 。
（5）若用磷脂酶处理，其功能受到影响的细胞结构有（填序号）___________________________。
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科目：高中生物 来源：2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关蛋白质和DNA的提取和分离的说法，正确的是（ ）
A．可用蒸馏水胀破细胞的方法从猪红细胞中提取DNA和蛋白质
B．提取DNA时，可用不同浓度的NaC1溶液反复溶解与析出蛋白质
C．透析法分离蛋白质的依据是蛋白质不能通过半透膜
D．用玻璃棒快速搅拌有利于提取DNA
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科目：高中生物 来源：2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
关于动物细胞膜的叙述，错误的是（ ）
A.细胞融合与细胞膜的选择通过性性有关
B.细胞膜含有糖脂和糖蛋白
C.ATP为氨基酸分子通过细胞膜提供能量
D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以流动的
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科目：高中生物 来源：2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关获取目的基因的相关叙述，正确的是
A．获取目的基因是实施基因工程的第一步，也是基因工程的核心
B．从基因组文库中获取的基因均可在物种间进行交流
C．利用PCR技术获取目的基因时需要耐热性的解旋酶
D．如果基因比较小，核苷酸序列又已知，可以用化学方法直接人工合成
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