（09学军中学第七次月考）（7分）下图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；下图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
（1）图（一）中的物质A是_________，物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是__________。
（2）当光照强度处于图（二）D点之后，对应图（一）中的CO2的扩散途径有_________（以字母表示）。
（3）在图（二）中的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是_________，当光照强度D点以后，进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有__________________。
（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：_______________________________________________________。需要特别注意的是，该实验需要在_____________条件下进行。
孟建平小学滚动测试系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
（09学军中学第七次月考）（9分）I：试管婴儿技术不仅使一部分分不能生育的男妇重新获得了生育的机会，也为人类的优生优育开辟了新的途径。
（1）试管婴儿的形成用到生物技术有__________________。
A．胚胎体外培养 B．人工授精 C．胚胎移植 D．核移植
（2）在体外受精时，精子首先要进行____________处理才能与卵细胞结合。
（3）早期胚胎中的胚胎干细胞，不仅可以被应用于哺乳动物胚胎性别鉴定，还可被应用于____________等领域（写一个方面）。
（4）现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是____________________________________。
II：某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：
（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的__________过程，②表示的是______________过程。
（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为_______植株。必须对植株进行__________________________________，才能使其结实产生后代。花药培养在育种上的意义是_____________________________________，从而开辟育种新途径。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（09学军中学第七次月考）（12分）下图表示某高等植物细胞中基因表达过程，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察下图并完成下列问题。
（1）通过I所指的结构细胞可以实现核质之间频繁的 和 。
（2）Ⅵ具有催化某高分子合成的作用。Ⅱ～Ⅵ代表的物质或结构依次是 、 、 、 、 。
（3）LHCP参与光合作用的 反应。由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应过程，Rubisco存在叶绿体的 中。
（4）Rubisco的合成受 基因和 基因控制。控制LHCP合成的基因在遗传中 （能/否）遵循孟德尔遗传定律。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（09学军中学第七次月考）（10分）完成下列与遗传有关的问题。
（1）一个纯种白色狗与一个纯种褐色狗杂交，F1全部是白色狗。F1×F1交配所生F2无论是雄狗还是雌狗的表现型比例都是：12白∶3黑∶l褐。
①上述狗的毛色由 对基因控制。
②F2中纯种各色狗的基因型（如需一对基因，用A-a表示；如需两对基因，用A-a，B-b表示；如需三对基因，用A-a，B-b，C-c表示，依此类推）：纯种白色狗 ；纯种黑色狗 ；纯种褐色狗 。
③若F2中白色雄狗和白色雌狗随机交配，产生褐色子代的概率是 。
（2）某男婚前不幸受到强烈辐射，婚后妻子生育一子甲，甲哭声轻，音调高，像猫叫，生长发育迟缓，存在严重智力障碍。
①请推测甲很可能患 （填遗传病名称）。
②请用生物实验室常见的仪器设备设计实验，对上述推测进行验证（要求写出实验设计思路即可）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（09学军中学第七次月考）（12分）果实成熟到一定程度时，乙烯含量明显上升。研究表明：果实中乙烯含量的增加与呼吸速率上升的时间进程一致。某实验小组探究不同浓度的乙烯对果实呼吸作用的影响得到如甲图所示结果：
（1）实验表明：
①随乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间将_____________________________________；
②随乙烯浓度增大，呼吸峰的强度将_________________________________________。
（2）试利用右图实验装置设计实验验证实验小组的探究结果。
材料：未成熟的小番茄。
试剂：20%KOH、红墨水、蒸馏水、不同浓度的乙烯利
（实验提示：乙烯利溶液浸泡果实1分种，在细胞液的PH条件下能缓慢分解放出乙烯，具有与乙烯相同的生理效应；每隔一定时间利用装置测定一小时，计算呼吸速率）
步骤：
①_____________________________________________________________；
②______________________________________________________________；
③_____________________________________________________________。
（3）研究表明乙烯能增加果皮细胞透性，试推测乙烯促进果实成熟的原因。
_________________________________________________________________________。
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