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    分析下列生物与生物之间的关系：
    ①草原上的蝗虫与羊           ②鸬鹚与鱼           ③大豆与根瘤菌        
    ④噬菌体与细菌               ⑤大草履虫与双小核草履虫         

    竞争  捕食  互利共生  寄生  竞争

    解析试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，蝗虫和羊都吃草所以是竞争，鸬鹚吃鱼是捕食，大豆给根瘤菌提供糖类，根瘤菌给大豆提供氮肥所以是互利共生，噬菌体寄生在细菌体内，大草履虫和双小核草履虫是两个物种，它们要竞争了共同的食物和空间。
    考点：本题考查的是生物与生物之间的关系。此题为基础知识题，解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答：

    (1)制备单克隆抗体过程中要用到               和                技术。
    (2)制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于____________，使小鼠产生分泌相应__________的淋巴细胞。此过程生产的单克隆抗体可以与___________特异性结合，从而诊断早孕。
    (3)在B淋巴细胞内DNA合成有D和S两条途径，其中D途径能被氨基喋呤所阻断。而骨髓瘤细胞的DNA合成没有S途径。
    ①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基（含有次黄嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶核苷）含有多种成分，其中添加的          成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。
    ②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是                                         。
    ③此过程产生的抗体与普通血清抗体相比，具有                                特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图1－2－4中甲为某植物细胞的亚显微结构模式图，图乙为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：
     
    甲               乙
    图1－2－4
    (1)图甲细胞与蓝藻细胞最主要的区别是____________________________。
    (2)图甲细胞中与能量转换有关的细胞器是________(填标号)。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了[  ]________。
    (3)假如图甲改为动物细胞模式图，不应有的结构是________(填标号)，应添加的结构是________。
    (4)若用含18O标记的氨基酸培养液培养图乙细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了HO，则HO的生成部位是[  ]________，18O在细胞中出现的部位依次为______________(填图中标号)。
    (5)图乙细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜具有________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图1是高等植物细胞亚显徽结构模式图。据图圊答。

    (1)图1中不应该出现的结构是[  ]_________；含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质并可以调节细胞内环境的细胞器是[  ]__________。
    (2)该植物经减数分裂和受精作用，[  ]_________中的DNA能从父本传递给子代。
    (3)在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株该某植物，CO2充足。得到系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2。
    ①第5～7 h呼吸作用加快的主要原因是___________________；第9～10h光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因索是____________________。
    ②第l0h时不再产生ATP的细胞器是图1中的[  ]____________；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽。此时_____________成为ATP合成的唯一场所。
    ③该植物积累有机物速率最快的时刻是第_________h时，积累有机物总量最多的时刻在第________h之间。
    ④在光合速率和呼吸速率交点时，叶绿体中ATP的转移方向是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    高温淀粉酶在大规模工业生产中是极为重要的酶制剂。研究者从热泉中筛选出了能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌。其筛选过程如下图所示。

    (1)进行①过程的目的是     ；②过程所使用的接种方法是          。
    (2)I、II号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是     ；对培养基常用       方法进行灭菌。对于空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能        。如果要检测灭菌是否彻底，可以采用的方法是：           。
    (3)部分嗜热菌在I号培养基上生长时可释放      分解培养基中的淀粉，在不同菌落周围形成大小不同的透明圈，应挑出      的菌落，接种到II号培养基。
    (4)根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低，原因是           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    药物Q可抑制HE细胞增殖，但因有较大毒副作用而使其应用受到限制。为了验证另一种能抑制细胞增殖的新药Tet的效果，研究者提出了以下实验思路：
    （1）分组：
    甲组：培养液+HE细胞+生理盐水
    乙组：培养液+HE细胞+        
    丙组：培养液+HE细胞+适宜浓度Tet试剂
    每组设置若干个重复样品。
    （2）每组样品放置在     环境中，培养一段时间。
    （3）测定每组样品OD值（反应活细胞数量），并统计分析。
    （说明：答题时用Q、Tet、OD表示相关名词，不考虑加入药物后的体积变化等误差）
    请分析回答：
    ①实验中选择的HE细胞应具   能力。
    ②预测实验结果及结论:     。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103kJ/(m2·y)]，A、B、C、D 代表不同类型的生物，每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题：

    甲　　　　　　　　        乙
    (1)图甲中C代表________，E2散失到环境中的形式是_____       ___。
    (2)E1代表的含义________________________________________________________。
    (3)为了保证各营养级能量的需求，随着营养级升高，人为输入的有机物应该________（填增加或减少），图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)。
    (4)生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备________能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与。但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的，这说明____________________________。
    (5)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降，为了保护该物种不至于被灭绝，在B点应采取________保护措施，为其提供最后的生存机会。B点时该种群的的年龄组成应属于             型。型 D点后一般采用________方法对该种群进行数量调查。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。
    (1)查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是________。

    (2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15℃～18℃之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15℃～18℃之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
    ①探究实验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是________，可用________试剂鉴定。
    ②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在________。
    ③为了控制实验温度，装有酶和底物的试管应置于________中以保持恒温。单位时间内________可以表示蛋白酶催化效率的高低。
    ④实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？
    ________。理由是：____________________________。

    (3)研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低________的比例，以减少对海洋的污染。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题：
    (1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的______上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有______条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有______条染色体的合子。
    (2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的      分裂。
    (3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采用      的方法。

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