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    在光合色素的提取和分离实验中，用于分离色素的药品是            

    A．SiO2         B．层析液       C． CaCO3          D.95%乙醇

    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有同学用洋葱作为实验材料进行生物学实验，请回答以下问题：?

    （1）用洋葱的绿色叶子进行色素的提取和分离实验，一般用                   作溶剂来提取色素，通过               （方法）分离色素。?

    （2）若收集到的滤液绿色过浅，其原因不可能是                            。?

    A.未加石英砂、研磨不充分?

    B.一次加入过量的无水乙醇提取?

    C.分次加入少量无水乙醇提取?

    D.使用放置数天的菠菜叶?

    （3）若某个同学做出的结果是滤纸条上出现了5条色素带，其中有一条为蓝色，则以下的分析最可能的

    是              。?

    A.洋葱的叶绿体中含有5种光合色素?

    B.该植物发生了基因突变?

    C.该同学在制备滤纸条时，用蓝色圆珠笔画滤液细线?

    D.叶绿素A是蓝绿色，分离为绿色和蓝色?

    （4）若用洋葱的鳞片叶表皮制备临时装片观察质壁分离和复原，将一洋葱鳞片放在某一浓度的蔗糖溶液

    中，制成装片，放在显微镜下观察，发现有3种状态的细胞，如下图。你认为这3个细胞（均为正常的

    活细胞）在未放入蔗糖溶液之前，其吸水力大小关系为                    。?

    A.A>B>C            B.A<B<C?          C.B>A>C                 D.B<A<C?

    (5)若想判定洋葱的鳞片叶细胞中是否含有还原糖，应该选用                 （紫色洋葱/白色洋葱）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    27.   (9 分）

    紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合 作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。下面以洋葱为材料进行如下实验：

    (1) 若提取和分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是_________。实验过程中加入丙酮和CaCO3的目的分别是 _________  、 _________  。

    (2) 观察质壁分离及复原所用的最佳材料 是_________  ，该实验的自变量是_________   。

    (3) 若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料 为 _________  。

    (4) 若观察有丝分裂，所用的理想材料为_________   ，该操作中使组织细胞分散开来的措施有

    _________,_________

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    科目：高中生物 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试生物（江苏卷带解析） 题型：综合题

    某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究，请回答下列问题：
    （1）2,4－D常用于籼稻愈伤组织的诱导，对形态的发生有一定的抑制作用。为促进愈伤组织再分化，在配制分化培养基时需＿＿＿＿＿＿（填“升高”、“保持”或“降低”）2,4－D的浓度。
    （2）当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的绿色芽点，但继续出芽，通常在培养基中添加＿＿＿＿＿＿，以促进幼苗形成。
    （3）研究中用显微镜可以观察到的现象是＿＿＿＿＿＿（填下列序号）。
    ①绿色芽点细胞排列松散
    ②刚融合的籼稻和稗草杂交细胞发生质壁分离
    ③胚状体细胞中有叶绿体
    ④分化的愈伤组织的各细胞的形态大小一致
    （4）经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变体，其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，叶绿素总量不变。某同学用＿＿＿＿＿＿（填序号：①绿色②红色③蓝紫色④黄色）光照射突变体和对照叶片，检测到两者光合放氧差异不大。若取等量色素提取液进行层析，会发现突变体第＿＿＿＿＿条色素带（自上而下）窄于对照组。
    （5）胚乳（3n）由一个精子与两个极核受精发育而成。若用籼稻种子的胚乳诱导愈伤组织，培育三倍体，需适时晚年除胚，以免胚的存在影响愈伤组织细胞的＿＿＿＿＿＿，还可避免再生苗中混有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2014届河南省高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某学校生物兴趣小组用伊乐藻开展生物学课题研究：

    I．进行光合作用的实验：他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线表示（伊乐藻光合速率用单位时间释放量表示）：

    II．进行呼吸作用的实验：如图3是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置：

    （1）B点的含义是                                                 。

    （2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，D、E、F点主要的限制因素及BC段的限制因素主要分别是               。

    （3）该小组分离出伊乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为                            ，由b转移至c的物质主要包括                         。

    （4）如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验，分离出四条色素带从上到下依次是                               。

    （5）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向   （左/右）移动。

    （6）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入_______________________________、______________________________________.

     

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    科目：高中生物 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试生物（江苏卷解析版） 题型：综合题

    某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究，请回答下列问题：

    （1）2,4－D常用于籼稻愈伤组织的诱导， 对形态的发生有一定的抑制作用。为促进愈伤组织再分化，在配制分化培养基时需＿＿＿＿＿＿（填“升高”、“保持”或“降低”）2,4－D的浓度。

    （2）当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的绿色芽点，但继续出芽，通常在培养基中添加＿＿＿＿＿＿，以促进幼苗形成。

    （3）研究中用显微镜可以观察到的现象是＿＿＿＿＿＿（填下列序号）。

    ①绿色芽点细胞排列松散

    ②刚融合的籼稻和稗草杂交细胞发生质壁分离

    ③胚状体细胞中有叶绿体

    ④分化的愈伤组织的各细胞的形态大小一致

    （4）经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变体，其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，叶绿素总量不变。某同学用＿＿＿＿＿＿（填序号：①绿色②红色③蓝紫色④黄色）光照射突变体和对照叶片，检测到两者光合放氧差异不大。若取等量色素提取液进行层析，会发现突变体第＿＿＿＿＿条色素带（自上而下）窄于对照组。

    （5）胚乳（3n）由一个精子与两个极核受精发育而成。若用籼稻种子的胚乳诱导愈伤组织，培育三倍体，需适时晚年除胚，以免胚的存在影响愈伤组织细胞的＿＿＿＿＿＿，还可避免再生苗中混有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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