练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    对胚芽A作如下图所示的处理形成胚芽B，光照后它的弯曲情况是




    1. A.
      Q处向左
    2. B.
      Q处向右
    3. C.
      P处向右
    4. D.
      不弯曲
    D
    P是形态学的上端，Q是下端，经过处理后生长素不能进行形态学的下端向上端运输，因此不生长也不弯曲；选D。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014届安徽六校教育研究会新高三素质测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关赤霉素的问题：

    （1）用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短。说明在赤霉素具有                的作用。

    （2）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起               作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的       （a点、b点、c点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是                     。

    （3）生长素（IAA ）可影响豌豆幼苗茎内赤霉素的合成。如下图所示，图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。

    试分析:去掉顶芽后豌豆幼苗茎内GA1、GA29这2种赤霉素的含量变化是                              。

    （4）大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一，其结构如图1所示，胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉。用赤霉素处理大麦可诱导大麦产生α-淀粉酶。请分析回答：

    ①研究人员用大麦种子做了如下实验：将形态大小相似的大麦种子分成4等份，分别作如下处理后培养。

    由         组实验对照可以推出赤霉素的产生部位是大麦种子的         ，其作用的靶细胞位于大麦种子的         。通过测定大麦种子萌发过程中           含量的变化可检测α-淀粉酶活性。

    ②在研究赤霉素作用机理的实验中得到如图2所示的结果，此结果说明种子萌发过程中赤霉素的作用是促进                           来促进α-淀粉酶的合成，从而促进种子萌发。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习单元检测：必修三第三章植物的激素调节 题型：选择题

    对胚芽鞘A作如下图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是(　　)

    A．Q处向左                  B．Q处向右

    C．P处向右                  D．不弯曲

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    对胚芽鞘A作如下图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是(　　)

    A．Q处向左                            B．Q处向右

    C．P处向右                             D．不弯曲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届高考复习单元检测：必修三第三章植物的激素调节 题型：单选题

    对胚芽鞘A作如下图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是(　　)

    A．Q处向左B．Q处向右
    C．P处向右D．不弯曲

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案