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下图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是 (    )

B

解析试题分析:由于清水浓度低于蔗糖溶液,所以水分子从清水进行蔗糖溶液,随着实验的进行,二者之间的浓度差逐渐减小,所以水分子进入蔗糖溶液的量越来越少,所以B项正确。
考点:本题考查渗透作用的知识。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解渗透作用过程中水分子从低浓度溶液向高浓度溶液扩散。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届高三生物二轮必修模块典题精练(100) 题型:013

下图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南湘阴一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)渗透作用是水等溶剂分子通过半透膜的一种扩散。某生物兴趣小组做了有关渗透作用的探究实验。下图为他们设置的研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为         

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的           ,两者在物质透过功能上的差异是                              

(3)为进一步探究两种膜的特性,生物兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,

部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有      (填代号)

②选两片洁净的载玻片,           ,在载玻片中央分别滴加      ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是        

(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是                            

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南湘阴一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)渗透作用是水等溶剂分子通过半透膜的一种扩散。某生物兴趣小组做了有关渗透作用的探究实验。下图为他们设置的研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为         

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的           ,两者在物质透过功能上的差异是                              

(3)为进一步探究两种膜的特性,生物兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,

部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有      (填代号)

②选两片洁净的载玻片,           ,在载玻片中央分别滴加      ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是        

(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是                            

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是 (    )

 

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