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某兴趣小组要对人群中的遗传病进行调查,下列相关叙述,正确的是(  )
A、最好选择单个基因控制的遗传病进行调查
B、在调查该遗传病的遗传方式时应注意随机取样
C、在调查该遗传病的发病率时应选取患者家庭进行调查
D、在调查该遗传病的发病率时,选取的样本越多,误差越小
考点:人类遗传病的监测和预防
专题:
分析:调查人群中的遗传病,应选择群体中发病率高的单基因遗传病.根据调查目标确定调查的对象和范围.人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行,如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查,然后用统计学方法进行计算;某种遗传病的遗传方式应对某个典型患者家系进行调查,根据家系遗传状况推断遗传方式.
解答: 解:A、调查时最好选发病率较高的单基因遗传病,单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病,A错误;
B、调查该遗传病的遗传方式时应选取患者家庭进行调查,B错误;
C、调查该遗传病的发病率时应注意随机取样,C错误;
D、调查该遗传病的发病率时,选取的样本越多,误差越小,D正确.
故选:D.
点评:本题考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生识记和理解所学知识的能力,试题难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其中a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:
(1)该生态系统中a和b的种间关系是
 

(2)若只考虑a、c、d间的营养关系,当d大量死亡,则一定时间内种群密度增大的种群是
 
,种群密度减小的种群是
 

(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会
 

(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有一定的
 
.与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性
 
(低/高).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某果园中有许多不同品种的桃树,开花时蜜蜂相互传粉,但不同的果树结出各自口味不同的果实,不会因互相传粉而改变口味.这是因为(  )
A、只传粉而没有受精
B、桃花的雌蕊不接受其它品种植株的花粉
C、传粉受精但没有改变种子的基因型
D、传粉受精并不改变果实的果肉细胞的基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种免疫过程示意图,请据图作答:

(1)上图是特异性免疫中的
 
免疫过程.
(2)抗体的作用是与
 
结合,形成沉淀或细胞集团,进而被
 
吞噬消化.
(3)记忆细胞和浆细胞的区别是:记忆细胞
 
,浆细胞
 

(4)与产生抗体有关的细胞是
 

(5)若抗原为人类免疫缺陷病毒(HIV),侵入人体后主要攻击
 
细胞,使人体丧失一切免疫功能,最终死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系.请据图回答:

(1)①⑦在反射弧中可分别表示的结构是
 
 

(2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的内分泌腺是
 
.垂体受到来自下丘脑分泌的
 
的刺激,合成并分泌
 
,这种激素的靶器官是
 

(3)图中内分泌腺分泌的激素增多时,会
 
(促进或抑制)下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于人脑的高级功能?(  )
A、感知疼痛B、学习和记忆
C、记忆和思维D、语言和文字

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体反射弧的一个模式图,请按图回答问题.

(1)图中感受器是(填数字)
 

(2)当感受器受到刺激后,神经冲动在此反射弧中传递的途径是(用数字和箭头)
 

(3)组成该反射弧的神经元有
 
种.
(4)假设效应器是一块肌肉,现切断a处,分别用适当电流刺激A、B两处,则发生的情况是:刺激A处,肌肉
 
;刺激B处,肌肉
 

(5)在③中与兴奋传递有关的化学物质是
 
;兴奋在③中单向传递的原因是
 

(6)在静息时,神经纤维②膜内外的电荷分布情况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于减数分裂过程中染色体与基因的变化的叙述中,正确的是(  )
A、减数第一次分裂不发生基因重组,结束后染色体数目不变
B、减数第二次分裂不发生基因重组,结束后染色体数目不变
C、减数第一次分裂前期和后期的染色体数目不同
D、减数第二次分裂前期和后期的染色体数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、进行DNA的粗提取所用的实验材料是哺乳动物成熟的红细胞
B、研究植物细胞质壁分离和复原的实验中所用的试剂是0.5g/mL的蔗糖溶液
C、研究温度对酶活性影响时所用的底物不应该是过氧化氢
D、蛋白质鉴定实验中双缩脲试剂A、B应混合均匀后使用

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