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下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图, 据图回答下列问题。

(1)图中能产生ATP的结构有1、2、     。(填数字)
(2)1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为­­­     层。
(3)许多果实、花瓣的色彩跟     (填名称)有关。
(4)在遗传上具有相对独立性的细胞器是           。(填名称)

(1)5
(2)4
(3)液泡
(4)线粒体 叶绿体

解析试题分析:
(1)能产生ATP的结构有线粒体、叶绿体和细胞质基质,分析题图可知1为线粒体,2为叶绿体,5为细胞质基质。
(2)线粒体中的二氧化碳扩散出来,进入叶绿体中被利用,由于线粒体和叶绿体都是双层膜的细胞器,共穿过4层膜,即4层磷脂双分子层。
(3)细胞中含有色素的细胞器有叶绿体和液泡,果实、花瓣中的色素与光合作用无关,故存在于液泡中。
(4)在遗传上具有相对独立性的细胞器即含DNA的细胞器,有线粒体和叶绿体。
考点:本题考查细胞的结构和功能的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)下图表示某一生物细胞有丝分裂过程中的相关图示,据图回答:

(1)图甲表示有丝分裂过程中       数目变化规律曲线,图中ab段表示有丝分裂                期,主要完成                ;观察染色体形态数目最佳时期是      段(以甲图中字母表示)。
(2)图乙表示有丝分裂      期,对应于图甲中的     段,根据图乙可知图甲中N值是       
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:
(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的      能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于      卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂      期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明           
过程已完成。
(3)动物的早期胚胎移植到同种且      与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎,常用      激素对供体进行处理,其目的是获得更多的      ,经人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜      
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑葚期或囊胚期阶段的早期胚胎进行      处理,再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于      条件下。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为患甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,隐性基因b)两种遗传病的系谱。请据图回答:

(1)甲病的遗传方式是     遗传。
(2)若Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史,则:
①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分别是          
②若Ⅲ9与Ⅲ12近亲结婚,子女中患病的可能性是     
(3)若乙病是白化病,对Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10进行关于乙病的基因检测,将各自含有白化或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用酶E切割后电泳法分离,结果如下图。则:

①长度为     单位的DNA片段是来源于白化病基因。
②假设某地区人群中每10000个人当中有1个白化病患者,若让个体d与该地一个表现型正常的人结婚,则他们生育一个患白化病的概率是     
③白化或正常基因的相关DNA片段用酶E切割后产生差异的原因是     

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记,对2l三体综合症作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为NNn,其父亲该遗传标记的基因型为Nn,母亲该遗传标记的基因型为nn。请问:

(1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离?       
(2)能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症?     依据是_________________________
(3)如果该生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb,则丢失的基因是      ,原因可能是                                      
(4)一对夫妇,男子正常,女子患有色盲。若这对夫妇生有一位性染色体组成为XXY的色盲后代,则导致这一变异的异常染色体来自于                    

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下列是某基因组成为AaBbdd的高等动物细胞分裂过程中相关示意图(●和〇表示着丝点,1表示的染色体是X染色体).请据图回答:

(1)该生物可以产生的配子的基因型有                
(2)图1细胞在图2曲线中对应的时期   ,(填序号)在图3中对应的是①~④中的   ,则同时产生的生殖细胞基因型为         
(3)在图3的A~G中只有   细胞才具有受精的能力。
(4)若在图1中的5号染色体上为b基因,则其原因是             
(5)如果将含有一对同源染色体的卵原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料.那么,该细胞进行减数分裂产生的4个子细胞中,含有标记15N的子细胞所占的比例为          

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是食物网简图。分析并简要回答:

(1)该食物网含有___________条食物链,该食物网的主要成分是               
(2)蛇是          消费者,鹰占有的营养级分别有                    营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢两者是                  关系。图中所列生物再加上          ,就构成了一个群落。
(4)蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物          千克。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题。

(1)图甲中的N是感受器,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为__________________________。
(2)图乙中的②表示_____________,它的形成与高尔基体有关,物质③对突触后膜的作用效果是兴奋或抑制。
(3)在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向,简述理由。______________________
_______________________________________
(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有_____________作用;但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有_____________作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受高级神经中枢的控制。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

Ⅰ.下图示动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请据图回答:

(1)动物细胞培养技术的原理是                   。AB段可能发生了            现象。
(2)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞。进行细胞培养时,必须首先用               处理内细胞团,使之分散成单个细胞。体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官?          (填“能”或“不能”),原因是                                                                    
(3)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,二者除了都需要增殖外,植物细胞不同于动物细胞的是还要进行                   
(4)为制备单克隆抗体,需将特定抗原注射到小鼠体内,以此获取     细胞,同时可选取图中     点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞。为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞,至少需要经过    次筛选才能达到目的。
Ⅱ.过度放牧造成当地的生态系统失衡和破坏,这主要是违背了生态工程的                      原理。

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