(6分)下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。据图回答:
(1)人工湿地中的水生植物从上而下分别有芦苇等挺水植物,绿藻等浮游植物,黑藻等沉水植物,形成了该群落的 结构。图中芦苇、绿藻、黑藻属于生态系统中的 成分。
(2)该系统中,如果有过量污水流过则不能被充分净化,说明生态系统的 。
(3)输入该人工湿地的能量有 。若将其改造为湿地公园,则群落的演替方式为 。
(4)保护生物多样性最有效的措施是 。
(1)垂直 生产者
(2)自我调节能力有一定的限度
(3)太阳能和化学能 次生演替
(4)就地保护(答“建立自然保护区”给分)
解析试题分析:⑴群落的结构包括垂直和水平结构,而题干的描述说明群落的垂直结构,群落中的芦苇、绿藻等属于生态系统的生产者。⑵当有大量的污染流过湿地时,并没有充分净化,说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。⑶输入人工生态系统的能量包括太阳能和化学能(人为的添加),在原有生物的基础上出现的演替,是次生演替。⑷生物多样性的保护包括就地保护和异地保护,其中就地保护是保护生物多样性的最有效的措施。
考点:本题主要考查生物的环保,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)据图分析回答下列问题:
(1)图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中________线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将________(上移/下移)。
(2)图2纵轴为酶促反应速率,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的是______(填A或B)。
(3)图3是ATP与ADP之间的相互转化图。其中B表示________(物质),X1和X2________(是/不是)同一种物质,在细胞的主动运输过程中伴随着________(酶1/酶2)所催化的化学反应,ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”,是因为能量可通过ATP在____________________之间循环流通。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
甲、乙两图分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:
(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有 和 。
维持体温恒定的调节方式是 调节。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线(答题纸上指定位置,2分)。此时抗体迅速产生的主要原因是 。(用箭头和文字表示,2分。)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是植物体内几项生理活动关系示意图,①②③④代表四种生理过程,请回答:
(1)通过[①]________把[A]________转变成储存在有机物中的稳定的化学能。
(2) [②]________进行的场所是________________________。
(3)以上四种生理过程中能产生水的有________。在碳循环中,通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是________(填序号)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如图所示的食物网.请分析回答:
(1) 该生态系统的成分中,草、猫头鹰分别属于_______________________________.
(2) 该食物网的各种生物中,占有能量最多的是_______,其能量流动的特点是
_______ 。
(3) 在生态系统的物质循环中,碳元素以_______形式在生物群落与无机环境中进行循环,各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中。
(4)该生态系统中物质循环与能量流动之间的关系是____________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是细胞亚显微结构示意图,请据图回答:([ ]内填序号, 上填入文字)
(1)此类细胞与肝细胞相比,其特有的结构有_______。
(2)叶绿体基质中可能含有的化学成分有 。(选填字母)
A.水 | B.蛋白质 | C.核酸 | D.Pi E.ADP |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图是狗尿液浓缩实验的结果。让狗大量饮水(图中箭头a所示)后,连续排出大量的尿;当将2.5%NaCl溶液10mL注射入颈动脉(箭头b)后,尿量暂时减少;当静脉注射垂体后叶提取物(箭头c)后,尿量也减少。根据此实验,可以推断:(20分)
(1)2.5%NaCl溶液注入动脉,使 升高,刺激 ,引起 激素分泌,导致尿量减少。本实验也证明 中含有这种激素。(每空4分)
(2)如果预先将狗的垂体后叶切除,再进行上述同样的实验,请将预期结果的排尿曲线绘制在图乙的坐标上。(4分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)燕麦的颖色受两对基因(B——b, Y——y)控制,有黑色B ,黄色bbY ,白色bbyy三种类型,现有黑颖(甲)和黄颖(乙)两纯合亲本杂交,F1全为黑颖,F1自交后,F2为黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。请回答下列问题:
(1)两纯合亲本基因型为:甲 ,乙 。
(2)请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上? 。(填“是”或“不是”)
(3)若F1与白颖燕麦杂交,则子代性状及分离比为 。
(4)若基因型为BBYY的燕麦且有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量,下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案,请补充完整。育种过程:
①杂交,得到F1:BbYy (黑颖)
②取F1配子→ →单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株
③随机选取黑颖植株并编号,其基因型为BBYY,BByy,选取后,每株的部分种子留存,部分种子种植,并与白颖植株杂交,得F3;
④将F3自交,观察后代性状情况,若后代 ,则原黑颖植株所结种子即为BBYY;否则应淘汰。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)细胞之所以出现该种形状,主要与[ ] 和液泡有关。
(2)环境中的物质和能量通过图中[ ] 的生理活动后,才能进入生物界。
(3)写出该细胞中产生ATP的部位 。
(4)光照下,图中[8]与[9]相比较,氧气浓度哪处高? (填标号)。
(5)原生质层包括 。
(6)与细胞膜和外层核膜直接相连,使细胞膜、细胞质、细胞核各部分联系构成整体的结构是[ ] 。
(7)图中[7] 的功能是 。
(8)若该细胞正在衰老,[13]发生的变化将是 。
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