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    （2015秋•滨州校级期中）下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（ ）

    A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

    B．淀粉、半乳糖、糖原

    C．氨基酸、核苷酸、脱氧核苷酸

    D．性激素、抗体 胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂．经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下图为该过程中的某一时期示意图．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团
    B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束
    C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
    D．该图表示的是桑椹胚期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•宜昌期末）两位德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说主要阐明了（ ）

    A．细胞的多样性 B．生物界的多样性

    C．细胞结构的复杂性 D．生物体结构的统一性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•黄冈校级期末）如图是某组织细胞与内环境进行物质交换的模式图，⑤处为动脉流入端、①处为静脉流出端．下列说法正确的是（ ）

    A．①和⑤中的水均来自②、③

    B．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处

    C．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而血糖的浓度相反

    D．若③为组织细胞，物质交换过程为①→②→③→④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2012秋•聊城期末）根据图回答问题．

    （1）图中A表示 ，D表示 ．

    （2）该化合物是由 个氨基酸分子失去 水分子而形成的，这种反应叫做 ．

    （3）图中表示R基的字母是 ，表示肽键的字母是 ．

    （4）图中有 个肽键，有 个氨基和 个羧基．该化合物由 种氨基酸组成．化合物水解成氨基酸的过程中需要 个水分子．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•孟津县月考）下列对核酸的叙述不正确的是（ ）

    A．核酸的基本组成单位是核苷酸

    B．核酸是生物大分子

    C．核酸有DNA和RNA两种

    D．核酸只存在于细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据下述材料回答问题：
    材料一 2002年7月9日河南某地气温高达39℃，大家都在家中休息．然而50多岁的赵某却在玉米地里锄草，当天晚上家人没有见到他，当在玉米地发现他时，他己经死亡多时，据估计，赵某是中暑身亡．
    材料二 青年男子高某在暑期外出旅游．在一日出发后，天气十分炎热，高某连续不断地以纯净水解渴．后来他感觉到四肢发冷、心率加快、心慌、血压下降，接着就不省人事，昏迷了过去．后被人送到了医院，诊断为水中毒．
    （1）材料一、二的两种情况都发生在高温天气．在这种天气状况下，人体内的热量散发出去的主要方式是出汗．
    （2）据估计，赵某身体的产热和散热的关系是产热多于散热，高某身体的产热和散热的关系是基本平衡．
    （3）赵某和高某的身体的内环境稳定状态都遭到破坏．赵某被破坏的内环境因素是体温，它的变化趋势是逐渐升高；高某身体被破坏的内环境因素是水盐平衡，这些因素的变化趋势是盐减少，渗透压降低．
    （4）下列曲线能够反映高某体内的水的绝对含量（a）和相对含量（b）变化趋势的是A

    （5）下列曲线能反映高某（b）和赵某（a）内环境渗透压变化趋势的是A

    （6）高某的细胞内液的渗透压的变化趋势是下降．
    （7）高某血压下降的原因是内环境渗透压降低．若人在大量出汗后不感觉到口渴，原因是失去水和盐的比例相同．
    （8）赵某的死亡说明机体的调节能力是有限的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于T细胞作用的叙述最完整的一组是（　　）
    ①处理抗原 ②分泌淋巴因子 ③识别抗原 ④分化为记忆细胞 ⑤分化为效应细胞．
    A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示粮桑渔畜生态农业系统的基本模式．根据图示判断，下列说法不正确的是（　　）
    A．沼气池的建立既充分利用有机物，又防止了环境污染
    B．该模式提高了能量的传递效率
    C．该图实现了能量的多级利用
    D．图中通过改善生态系统的结构改善了生态系统功能

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