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大家都知道“早餐要吃的好”,很多同学选择早餐吃面包、牛奶和鸡蛋,为了测定鸡蛋中是否含有蛋白质,应选用的化学试剂是(  )
A、苏丹Ⅲ染液B、龙胆紫溶液
C、双缩脲试剂D、斐林试剂
考点:检测蛋白质的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答: 解:A、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,苏丹Ⅲ染液不能用来鉴定蛋白质,A错误;
B、龙胆紫溶液可将染色体染成紫色,不能用来鉴定蛋白质,B错误;
C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;
D、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色沉淀,不能用来鉴定蛋白质,D错误.
故选:C.
点评:本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、脂肪的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验采用的选择、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(  )
①个体发育过程中细胞凋亡对生物都是有利的;  ②细胞癌变后在体外培养可以无限增殖;
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的;④癌细胞比正常细胞分裂周期长,细胞表面的糖蛋白少;
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果;⑥细胞衰老时,细胞核的体积减小,染色质收缩、染色加深.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①③⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式,下列几种相关叙述中,错误的是(  )
A、结构D具有识别免疫等作用
B、a~d中,属于被动转运的是b和c
C、葡萄糖进入细胞一定是a方式
D、胰岛素的分泌不属于图中的任何方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)A一般是指
 
;E在动物细胞中是指
 
,在植物细胞中一般指
 
 

(2)F是指
 
;除此之外,脂质还包括
 
 
两大类.
(3)C的结构通式是
 
,[G]是指
 
,C形成[G]的过程叫
 
;形成的化学键的结构是
 

(4)构成人体的遗传物质的中文全称是
 
,其基本单位D是由一分子
 
一分子
 
和一分子含氮碱基三部分构成.如果碱基是T,则D的全称是
 
.如果碱基是U,则D的全称是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有如下材料,它们中与斐林试剂作用呈砖红色,与苏丹Ⅲ染液作用呈橘黄色,与双缩脲试剂作用呈紫色的实验材料分别为(  )
①苹果汁 ②菜籽 ③豆浆 ④梨汁 ⑤花生仁 ⑥鸡蛋清.
A、①③,②④,⑤⑥
B、①④,②⑤,③⑥
C、①④,②③,⑤⑥
D、①④,③⑤,②⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

梨树和大象相比,在生命系统的结构层次上的差别在于梨树缺少(  )
A、器官B、系统C、组织D、种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统的食物网,可以得出正确的结论是(  )
A、图中甲、乙、丙、丁、戊代表的生物共同构成一个群落
B、甲固定的太阳能的总量就是流经该生态系统的总能量
C、碳元素以二氧化碳的形式在该食物网流动
D、从图中可以看出,生态系统的信息传递是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个DNA中有200个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的10%,如果连续复制两次,则参加到复制过程中的游离的胞嘧啶脱氧核甘酸总数是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列甲、乙、丙三图,说法正确的是(  )
A、若图甲曲线表示的是在光合作用最适的温度下光合速率与光强关系的曲线,若适当降低温度,b﹑c点均左移
B、乙图中,温度等于t4℃时,长期处于该温度下植物也可以生长
C、图丙说明在用塑料大棚种植蔬菜时,为了提高产量选用蓝紫色或红色的塑料大棚比无色的好
D、若图甲为植物在正常培养液中培养所得结果,现移入缺镁培养液中培养,则b点右移,c点左移

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