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    【题目】如图为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是

    A. ②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

    B. ③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上

    C. ④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状

    D. ⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

    【答案】D

    【解析】重组质粒的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与，DNA聚合酶一般用于DNA复制过程，A错误；③侵染植物细胞后，重组Ti质粒上的T-DNA整合到植物细胞的染色体上，B错误；如果受体细胞的染色体上若含抗虫基因，但不代表该基因就一定成功表达，因此不能确定⑤是否表现出抗虫性状，C错误；⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异，D正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物兴趣小组利用大棚探究不同光照强度对桃树叶片光合作用影响的日变化曲线。实验期间分别于11 h和15 h打开和关闭通风口，请回答下列问题

    （1）进行实验时，大棚覆盖的塑料薄膜应选用____________（填颜色）；实验通过改变___________来设置不同的弱光环境，该实验的自变量是___________。

    （2）图中10 h ~11 h，限制各组光合速率的主要因素是___________；此时实验组若除去黑色遮阳网，短时间内C5的含量将___________（填“增加”“基本不变”或“减少”）。17 h，T2组叶肉细胞光合作用强度___________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸强度。

    （3）CK组、T1组、T2组的净光合速率分别于12 h、13 h、14 h再次下降的原因可能是___________。若要证明上述推测成立，还需要测量细胞间CO2的浓度和大棚内CO2的浓度，只有当净光合速率下降时，细胞间CO2浓度变化趋势为___________（填“上升”“下降”或“不变”），同时大棚内CO2浓度___________（填“上升”“下降”或“不变”）时，才能说明上述推测成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列玉米成熟绿叶组织的相关问题。

    (1)A同学利用新鲜玉米绿色叶片进行了“叶绿体色素的提取和分离”的实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中从上到下第三条带的色素为___________。

    (2)图1表示叶肉细胞的光合作用过程，由图可知乙代表的物质是________________。

    (3)从生长状况、部位相同的玉米叶片上剪出大小相同的若干叶圆片，均分成若干份。抽取叶片细胞内的气体，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同且适宜的光照等条件(如图2)。叶圆片进行光合作用释放氧气，部分氧气存在于叶肉细胞内和细胞间隙，导致叶圆片上浮，测量叶圆片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成图3。

    ①该实验的目的是_________________________________。

    ②从图解分析，c点以后曲线上行的原因是__________________________。　

    (4)另取相同的叶圆片若干，平均分成甲、乙、丙三组，甲组立即烘干处理并测得叶圆片干重为A，乙组保持湿润且置于黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于有适宜光照强度的密闭装置内，一小时后，测得乙组叶圆片干重为B，丙组叶圆片干重为C。则叶片呼吸速率为________________(用A、B、C表示)，实际光合速率为_____________ (用A、B、C表示)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组，利用下面的装置图进行了以下的实验探究（假设玻璃罩内CO2的含量不会影响光合作用和呼吸作用过程），其测定结果如下图，请据图分析回答相关问题：

    （1）该实验的自变量是____________，C02的吸收速率曲线是在____________条件下测得的。

    （2）将装置置于适宜冷光源环境中，玻璃罩内C02含量的变化趋势为____________。

    （3）据实验数据分析，当温度为____________ ℃时，光合作用合成的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等，此时细胞中消耗[H]的场所有____________（在ae中选择填空）。

    a.叶绿体类襄体薄膜 b.叶绿体基质 c.细胞质基质 d.线粒体基质e.线粒体内膜

    （4）若光照和黑暗各12 h，该作物昼夜温度（假设昼夜温度相同）应控制在____________ ℃范围内才能生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）引起的，EBV与宿主细胞结合后，将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。如直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF。下列推断不正确的是( )

    A. 过程③所需嘌呤数等于过程③所需嘧啶数

    B. 分别用32P和35S标记EBV的核酸和蛋白质不能证明谁是遗传物质

    C. 过程①所需的原料由宿主细胞提供

    D. 参与过程②的RNA有3种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用不同的荧光染料标记人和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原（HLA抗原和H-2抗原均为蛋白质）进行融合实验，以下有关叙述错误的是（ ）

    A. 人和小鼠细胞膜表面的抗原属于细胞膜的结构成分

    B. 融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化，体现了细胞膜的分子能够运动

    C. 融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布，体现了细胞膜具有一定的流动性，是细胞膜的功能特点

    D. 若在0℃下培养40 min，则发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。这一现象的合理解释是细胞膜的流动性只有在适宜的条件下才能体现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统中的能量流动简图，AE表示生物成分；①表示能量，请分析回答问题:

    （1）该生态系统中，生产者固定的能量是________________________，途中有一处箭头是不合理的，请指出：____________（填序号）。

    （2）图中生物构成的食物链有____________条，表示次级消费者自身呼吸消耗的能量是____________（填序号）。

    （3）该生态系统中，E表示____________，图中所指的是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ）

    A. 在t0-t2时间内，种群数量呈“J”型增长

    B. 若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2

    C. 捕获该鱼的最佳时期为t2时

    D. 在t1-t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。请回答以下问题:

    (1) 家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是____(选填“ r对策”或“K对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成一种“____”型增长曲线。使家鼠种群数量持续维持较低水平、对环境无污染的防治措施有____(填字母)。

    A. 室内采取硬化地面 B. 食物储存在安全处 C. 养殖家鼠的天敌 D. 药物捕杀

    (2) K对策生物的种群数量高于或低于____(选填“S”或“X”)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为_______。

    (3) 东北虎等珍稀濒危动物,其数量一旦低于X点,就会走向灭绝,此时可采取的保护措施有________________________(写出一种即可)。

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