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15.图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知该分子的转运方式是(  )
A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输

分析 对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点.

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:A、自由扩散不需要载体蛋白协助,图示运输方式需要载体协助,A错误;
B、协助扩散的运输方向是从高浓度→低浓度,而图示运输方向是从低浓度→高浓度,B错误;
C、被动运输都是从高浓度→低浓度,而图示运输方向是从低浓度→高浓度,C错误;
D、图示运输方式是从低浓度→高浓度,属于主动运输,D正确.
故选:D.

点评 本题结合物质跨膜运输的示意图,考查物质跨膜运输方式,要求考生掌握小分子物质的跨膜运输方式,能列表比较三者,并能根据图中信息准确判断其跨膜运输方式,属于考纲识记和理解层次的考查.

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5.基因是指有遗传效应的DNA片段.

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6.下列有关细胞器结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
B.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
C.线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构代谢过程中能产生水
D.细胞凋亡过程中核糖体仍能发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.细胞中的激素、酶、神经递质等能通过囊泡的形式运输,囊泡与目标膜融合后把携带的物质传递到精确的位置.图甲表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,图乙是图甲的局部放大图.不同囊泡介导不同途径的运输.请回答问题:

(1)真核细胞中有复杂的生物膜系统,生物膜功能的实现与其结构有密切关系,组成生物膜基本支架的是磷脂双分子层.
(2)图甲中具有单层膜结构的是③④⑤(填序号),遗传物质主要存储于①(填序号)中.用含180标记的氨基酸培养液培养该细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了 H2180,则H2180的生成部位是核糖体.
(3)甲图中囊泡Y由[4]高尔基体(填序号和名称)经“出芽”形成,到达⑤并与之融合.若囊泡Y内“货物”为水解酶,可推测结构⑤是溶酶体.
(4)图乙中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B(特异性)结合(或识别).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.使用普通显微镜的低倍镜观察细胞装片,在视野中已经看见了一个细胞的图象,但比较模糊不够清晰,这时应当采取的措施是(  )
A.换用高倍镜B.增大光圈
C.用粗准焦螺旋调节D.用细准焦螺旋调节

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;BB和Bb控制红色,bb控制白色.下列相关叙述错误的是(  )
A.基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表现型
B.基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占$\frac{3}{16}$
C.基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型
D.红色大花瓣与白色无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示人体内的一些生命活动,下列说法错误的是(  )
A.④过程受基因控制,并且受环境影响
B.②过程不能体现细胞的全能性
C.进行③过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加
D.能进行①过程的细胞具有细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人体内环境的叙述错误的是(  )
A.神经递质与受体的结合发生在内环境中
B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖的含量会升高
C.激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素都是内环境的成分
D.稳态的实现,是机体在神经-体液-免疫调节下,各器官、系统协调活动的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列内容中,与减数分裂的第一次分裂相对应的变化顺序是(  )
①染色体复制  ②同源染色体分离  ③着丝点分裂④同源染色体交叉互换  ⑤同源染色体联会形成四分体.
A.①⑤④②B.⑤④②③C.①③②D.③②④⑤

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