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有关蛋白质合成的叙述,正确的是(  )
A、终止密码子不编码氨基酸
B、每种tRNA只转运一种氨基酸
C、tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D、核糖体可mRNA在上移动
E、起始密码决定转录的起点
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:1、关于tRNA,考生可以从以下几方面把握:
(1)结构:单链,存在局部双链结构,含有氢键;
(2)种类:61种(3种终止密码子没有对应的tRNA);
(3)特点:专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运;
(4)作用:识别密码子并转运相应的氨基酸.
2、有关密码子,考生可从以下几方面把握:
(1)概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;
(2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;
(3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.
解答: 解:A、终止密码子只起终止信号的作用,不能编码氨基酸,A正确;
B、tRNA具有专一性,即每种tRNA只转运一种氨基酸,B正确;
C、遗传信息在DNA上,C错误;
D、翻译过程中,核糖体可在mRNA上移动,D正确;
E、起始密码决定翻译的起点,E错误.
故选:ABD.
点评:本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识;掌握tRNA和密码子的种类、作用及特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、葡萄糖进入红细胞需要消耗能量
B、构成生物膜的大多数蛋白质分子可以运动
C、液泡膜是选择透过性膜
D、低温会影响物质的跨膜运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、控制生物性状的基因在体细胞中都是成对存在的,任何染色体上的任何一个基因都可以在其同源染色体上找到相对应的另一个基因
B、已知A与B基因在一条染色体上,a与b基因在另一条同源染色体上,则基因型为AaBb个体只能产生AB与ab两种基因型的配子
C、位于一对同源染色体上的两个B基因可以互称为等位基因
D、基因型AAbb的个体是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,与细胞呼吸原理应用无关的是(  )
A、晒干种子以延长保存期限
B、温室栽培蔬菜,屋顶选用无色玻璃或薄膜遮盖
C、夜间适当降低温室内的温度以提高产量
D、农村用密闭的地窖保存蔬菜

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线图.下列有关分析不正确的是(  )
A、实验过程中酵母菌种群的年龄组成发生改变
B、种群数量在不同时间的增长速率可能相同
C、取适量培养液滴于血细胞计数板,盖上盖玻片显微镜观察计数
D、每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于下列实验的描述正确的是(  )
A、用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞在适当条件下可用观察有丝分裂
B、“土壤中小动物类群丰富度的研究”中使用电灯采集小动物利用了小动物趋光的特点
C、模拟探究“细胞大小与物质运输的关系”实验中,相同时间内,NaOH在不同大小琼脂块内扩散的深度基本相同,说明 NaOH在每一琼脂块内扩散速率相同
D、用纸层析法分离叶绿体中的色素实验中,叶绿素 a位于滤纸条色素带的最下方是因为其在层析液的溶解度最低

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于HIV病毒在宿主细胞内的叙述正确的是(  )
A、病毒DNA被合成了
B、病毒RNA被合成了
C、病毒DNA被表达为病毒蛋白质
D、病毒RNA逆转录为宿主细胞蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某双链DNA分子中胸腺嘧啶占比27%,则以该DNA为模板转录形成mRNA分子的碱基中,尿嘧啶占比是(  )
A、23%B、26%
C、27%D、0~54%之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是通过多种调节方式共同维持的.如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请据图回答:

(1)胰岛A细胞能合成和分泌
 
,在此过程中参与的细胞器有
 

(2)图中激素与受体结合后,靶细胞内发生的主要代谢变化是
 

(3)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于
 
反射;其中②结构位于
 
,③结构称为
 

(4)结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为
 

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