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    现有甲、乙两种化学本质不同的酶：逆转录酶和淀粉酶,因标签丢失而无法区分。某同学为区分这两种酶,用蛋白酶X对二者进行处理,并定时测定酶活性的变化，其结果如右图所示，下列对于甲酶和乙酶的分析错误的是（ ）

    A．乙酶的化学本质是蛋白质或RNA

    B．乙酶被降解,导致其分子结构发生改变、活性下降

    C．甲酶是逆转录酶

    D．甲酶能够抗X酶降解,所以活性保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题．而治疗性克隆能最终解决这两个问题．下图是治疗性克隆的过程图解：

    Ⅰ．请在图中横线上填上适当的术语：①细胞核；②内细胞团细胞
    Ⅱ．图中的③④表示的生理过程是细胞分化
    Ⅲ．我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，而美国国会反对治疗性克隆．请你谈谈为什么要反对克隆人？①严重违反了人类伦理道德
    ②冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
    ③是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人
    ④克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重生理缺陷的孩子．（任写一点即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．该植物体除了①、②、③、④所示结构能合成生长素外，幼嫩的叶和发育中的种子也可以合成
    B．①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①
    C．去掉①后②处的生长抑制将被解除
    D．该现象体现了生长素的两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．内环境稳态由机体各系统共同调节实现．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“一○一＜”表示从树突到细胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图），图丁表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，据图回答：

    （1）乙图中，B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜．兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．兴奋在神经元之间传递时，信息转换方式为电信号→化学信号→电信号．
    （2）若丙图中的③相当于甲图中的c，此结构中有控制低级（高级或低级）反射活动的神经中枢．
    （3）丁图所示过程主要体现的是体液免疫过程；图中细胞②的作用是通过产生淋巴因子，刺激相应的免疫细胞发挥作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．肯定含有Y染色体的细胞是（　　）
    A．人的受精卵B．公羊的体细胞C．公鸡的体细胞D．果蝇的精子

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是（ ）

    A．红细胞中的Na＋进入血浆

    B．细胞外液中的O2进入肌细胞

    C．细胞外液中的K＋进入神经细胞

    D．血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（ ）

    A．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同

    B．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

    C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富

    D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是（ ）

    A．试管动物培养 B．胚胎移植

    C．胚胎分割移植 D．受精卵移植

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    科目：高中生物 来源：2015-2016四川彭州中学高二上学期10月月考生物试卷（解析版 ） 题型：选择题

    某小麦种群中TT个体占20%，Tt个体占60%，tt个体占20%，由于某种病害导致tt个体全部死亡，则病害发生前后该种群中T的基因频率分别是

    A．50%、50%

    B．50%、62．5%

    C．62．5%、50%

    D．50%、100%

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