【题目】下表是科研人员研究“施加秸秆和蚯蚓活动对麦田氮元素释放的影响”实验结果。其中表施处理是将秸秆均匀覆盖于土层表面,混施处理是将秸秆与0-20cm土壤均匀混合。相关叙述正确的是
处理 | 有机碳/g.kg-1 | 全氮/g.kg-1 | 铵态氮/mg.kg-1 | 硝态氮/mg.kg-1 |
对照 | 6.88 | 0.69 | 3.59 | 16.69 |
秸秆表施 | 8.71 | 0.85 | 3.86 | 17.59 |
秸秆表施+蚯蚓 | 8.61 | 0.83 | 4.09 | 21.13 |
秸秆混施 | 9.24 | 0.92 | 4.29 | 18.98 |
秸秆混施+蚯蚓 | 9.39 | 0.91 | 4.21 | 21.21 |
A.可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数
B.农作物秸秆回田体现了物质和能量的循环再生原理
C.蚯蚓的存在显著提高了土壤中有机氮向各种无机氮的转化
D.混施秸秆土壤有机碳含量较高可能是低氧导致分解作用减弱
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关线粒体的描述中,不正确的是
A. 线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加
B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶
C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与
D. 细胞产生 CO2的部位一定是线粒体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】【生物一生物技术实践】农村中泡菜的制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”。密封后置于阴凉处,适宜环境温度为28~30℃。有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”,据此分析,回答下列问题。
(1)用白酒擦拭泡菜坛的目的是 。
(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是 。
(3)制作过程中,需要加入盐水,其中清水与盐的比例应为 ,加入“陈泡菜水”的作用是 。
(4)若要获得优良乳酸菌菌种,应选用培养基培养。培养基中应含有 、 、水和无机盐,同时需要在培养基中添加 。纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有 。培养时还需提供 条件。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】埃博拉病毒(EBO)呈纤维状, EBO衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。
(1)以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全,其原因是____________________________ 。
(2)科研人员利用经EBO免疫后小鼠的___________细胞与鼠的瘤细胞进行杂交,获得纯净的单一品种抗体,其特点是______________________,可以用此抗体与药物制成“生物导弹”,抗击埃博拉病毒(EBO)。
(3)科研人员将GP蛋白基因通过________________(方法)导入牛受精卵中,可以通过__________技术从分子水平检测转基因是否培育成功。体内受精作用进行时防止多精入卵的机制有_____________________和_____________________。
(4)为了从分泌乳汁中生产GP蛋白,在基因导入受体细胞前,基因的首段必须含有使其仅能在牛的乳腺细胞中特异性表达的________________________。早期胚胎在移植入受体母牛子宫之前,必须对胚胎进行性别鉴定,一般是取处于 时期的 细胞进行检测。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原料的描述中,正确的是
A. 鉴定蛋白质的实验中加入越多效果越好
B. 可用溴麝香草酚蓝水溶液检测有无CO2产生来判断酵母菌细胞呼吸作用的类型
C. 用纸层析法分离叶绿体色素只出现了2条色带可能是研磨时没有加CaCO3
D. 观察高等动物细胞的减数分裂选用卵巢做切片比用睾丸好
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物膜结构与功能的叙述,不正确的是
A. 细胞核、全部细胞器和细胞膜都具有膜结构
B. 膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关
C. 细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度
D. 构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】菠菜绿叶是叶绿体色素提取和分离实验常用的材料,下列叙述正确的是
A.加入碳酸钙的目的是充分研磨叶片
B.实验过程中要迅速连续多次画滤液细线
C.在滤纸上最窄的色素带呈橙黄色
D.由于叶绿体的存在,菠菜叶肉细胞不可用于质壁分离实验
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是( )
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.次生演替比初生演替所用的时间少,原因是次生演替原有的土壤条件基本保留
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于酶与ATP的叙述,正确的是( )
A.有氧呼吸和无氧呼吸的每一过程中都有ATP的生成
B.酶的空间结构一旦被破坏其生物活性就会失去
C.只有代谢旺盛的细胞才能进行ADP与ATP的相互转化
D. 酶既能降低化学反应的活化能又能提供化学反应所需的能量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com