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    下列有关水的说法中不正确的是（　　）
    A、休眠或越冬的植物体内往往是自由水与结合水的比值下降
    B、质壁分离时细胞液中水分通过原生质层主动转运到外界溶液中
    C、在丙酮酸彻底分解成CO2过程中必须有水参与
    D、水是光合作用的反应物，也是有氧呼吸的产物
    考点：水在细胞中的存在形式和作用,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题是水的存在形式和作用，水的存在形式有自由水和结合水，自由水作为溶剂是化学反应的介质，自由水还参与化学反应，自由水还运输营养物质和代谢废物，结合水是生物体和细胞结构的重要物质，自由水与结合水的比值越高细胞代谢越强，抗逆性越差，比值越低，细胞代谢越弱，抗逆性越强．
    解答： 解：A、休眠或越冬的植物体内往往是细胞代谢降低，自由水与结合水的比值下降，A正确；
    B、细胞液中水分通过原生质层转运到外界溶液中的过程是被动运输过程，不是主动运输过程，B错误；
    C、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳，C正确；
    D、光合作用的光反应阶段水是反应物，有氧呼吸的第三阶段生成水，D正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是水在细胞中的存在形式和作用，水的运输方式，细胞呼吸和光合作用过程中水参与的阶段和生成阶段，分析时要把相关的知识点统一到细胞中的水的存在形式和作用上，形成知识体系，便于掌握和应用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关减数分裂和有丝分裂不同之处的叙述中，不正确的是（　　）
    A、有丝分裂是体细胞增殖分裂方式；减数分裂是生殖细胞为了繁衍后代而进行的分裂
    B、有丝分裂是一个细胞周期，DNA复制一次；减数分裂是两个细胞周期，DNA各复制一次
    C、有丝分裂中，每条染色体独立活动；减数分裂中，同源染色体要配对
    D、有丝分裂的结果是扩大了细胞群体中个体的数量；减数分裂的结果是产生不同遗传性的配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是（　　）
    A、三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
    B、两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶
    C、两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
    D、两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多
    B、T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
    C、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基
    D、RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状．用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇．让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为（　　）
    A、3：1B、5：3
    C、13：3D、7：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（　　）
    A、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
    B、蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
    C、对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
    D、蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某转基因作物有很强的光合作用能力．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置．请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题：

    Ⅰ．实验步骤
    （1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
    ①甲、乙两装置的D中都放入
     
    ，装置乙作对照．
    ②将装置甲、乙的玻璃钟罩
     
    处理，放在温度等相同的环境中．
    ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
    （2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
    ①甲、乙两装置D中放入
     
    ．
    ②把装置甲、乙放在
     
    ．
    ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
    （3）实验操作30分钟后，请在下表中记录甲装置红墨水滴移动情况：
    实验30分钟后红墨水滴移动情况
    测定植物
    呼吸作用强度    		 甲装置
     
    （填左或右移）1.5cm
    乙装置 右移0.5cm
    测定植物净
    光合作用强度    		 甲装置
     
    （填左或右移）4.5cm
    乙装置 右移0.5cm
    Ⅱ．实验分析：
    假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g．那么该植物的呼吸作用速率是
     
    g/h；白天光照15h，一昼夜葡萄糖的积累量是
     
    g．（不考虑昼夜温差影响） 
    III．正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO2，请在下图中绘出叶绿体中NADPH（[H]）含量在短时间内的变化曲线．

    IV．某生物兴趣小组以该转基因作物实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图．除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组利用某种绿藻进行了光合作用和呼吸作用的多项研究．图l表示在两种二氧化碳浓度条件下，绿藻光照强度与光合速率的关系曲线；图2是表示将绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度的情况下，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图：下表中数据是在不同温度下对绿藻光合速率和呼吸速率测量的结果，请分析回答：

    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    （1）在图1中的b点时，细胞中产生ATP的场所有
     
    ．若-由c点条件突然变为b点时，绿“藻细胞中C的含量
     
    ．
    （2）据图2分析，该绿藻细胞的平均呼吸速率为
     
     徽摩尔/分．在乙处光照一段时间后，溶解氧浓度保持相对稳定的原因是
     
    ．若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的
     
    ．
    （3）据上表数据，若每天对绿藻进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在35℃的条件下，绿藻能否正常生活？
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（　　）
    ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
    ②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中
    ③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，在进行组织培养
    ④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵中．
    A、①②B、②③C、③④D、④①

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