A、图1中DE段可表示细胞中遗传物质的精确平均分配 |
B、图2中细胞处于图1中的BC段 |
C、图2中细胞含8条染色单体、8个DNA分子 |
D、图1中AB段形成的原因是DNA分子复制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、扩散作用 | B、主动运输 |
C、渗透作用 | D、光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有位于非同源染色体上的基因才能重组 |
B、只发生在四分体时期 |
C、能体现遗传的稳定性 |
D、能使生物更好地适应多变的环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收水分与吸收矿质元素是两个相对独立的过程 |
B、吸收水分能直接为吸收矿质元素提供动力 |
C、水分的散失为矿质元素的运输提供动力 |
D、水分是矿质元素的重要溶剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行①过程的细胞都具有细胞周期 |
B、②过程不能体现细胞的全能性 |
C、进行③过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加 |
D、④过程也受基因控制,并且受环境的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占
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B、后一种方法所得的相应植株中可用于生产的类型比例为
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C、前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合 | ||||
D、后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法 |
B、孟德尔在以豌豆为实验材料研究遗传规律时,运用了统计学的方法 |
C、萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理的方法 |
D、沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法 |
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