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如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.据图回答下列问题:

(1)植株A的体细胞内最多有
 
个染色体组,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是
 

(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制
 
的形成.
(3)基因重组发生在图中
 
(填编号)过程.
(4)利用幼苗2进行育种的最大优点的
 
,植株B.纯合的概率为
 

(5)植株C属于单倍体是因为
 
,其培育成功说明花药细胞具有
 
考点:生物变异的应用,细胞有丝分裂不同时期的特点,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①为植物组织培养,②为减数分裂,③为有丝分裂.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)在有丝分裂后期,染色体组数最多,是正常体细胞的两倍,共4个染色体组.在有丝分裂的前期和中期,能够在显微镜下看到染色单体.
(2)秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,从而得到多倍体细胞.
(3)在减数分裂产生配子的过程中发生基因重组.
(4)利用幼苗2培育出植株B的育种方法是单倍体育种,最大优点是明显缩短育种年限,最后得到的都是纯合子.
(5)体细胞中含本物种配子染色体数目的叫单倍体.花粉培养成单倍体幼苗,说明花药细胞具有全能性.
故答案为:
(1)4                    前期和中期
(2)纺锤体
(3)②
(4)明显缩短育种年限      100%
(5)其发育起点为配子      全能性
点评:本题考查有丝分裂和减数分裂以及单倍体育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的结构特点是(  )
A、选择透过性
B、控制物质进出细胞
C、一定的流动性
D、进行细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示.下列有关该图的叙述,不正确的是(  )
A、a→b可表示DNA分子复制
B、b→c可表示有丝分裂前期和中期
C、c→d可表示染色体的着丝点分裂
D、d→e可表示减数第二次分裂全过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始出现脱毛,以后终生保持无毛状态.为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内繁殖结果如下.
编号1×23×45×67×89×1011×12
交配组合●×□○×■○×□●×■●×□○×■
产仔次数611174612
子代小鼠总数(只)脱毛920311100
有毛122711001340
(1)已知子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异,脱毛性状的遗传方式是
 
.相关基因的遗传符合
 
规律.
(2)在封闭小种群中,偶然出现的脱毛性状来源于
 
.该种群是否发生了进化?
 
,原因是
 

(3)用某种方法能够使正常有毛基因显示一个条带脱毛基因则显示为另一个条带.用该方法对亲代每个个体进行分析,条带的有无及其位置标示如下图.条带1代表
 
基因,个体1、2的基因型分别为
 
(用T、t表示).让亲本11、12个体交配所得到的F1中脱毛个体所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
(1)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向
 
方移动.
(2)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节
 

(3)调换高倍镜后,物像变
 
(填“大”或“小”),视野范围变
 
(填“大”或“小”),视野亮度变
 
(填“暗”或“亮”).
(4)若在视野中观察的是人的口腔上皮细胞,用
 
染色后呈现绿色的核酸为
 
,用吡罗红染色剂使
 
呈现红色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察植物细胞有丝分裂的实验中,正确的做法是(  )
A、应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
B、如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察
C、如果在一个视野中不能看到处于各个时期的细胞,可移动装片从周围细胞中寻找
D、如果视野过暗,可以换用平面反光镜增加视野的亮度

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内储存遗传信息的物质是(  )
A、脱氧核糖核酸
B、核糖核苷酸
C、氨基酸
D、脱氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于病毒叙述不正确的是(  )
A、禽流感病毒具有囊膜和刺突,由衣壳控制其性状
B、SARS患者必须依赖细胞免疫才能彻底消灭冠状病毒
C、病毒不具有核糖体和独立的代谢系统
D、利用病毒侵染细胞,可将重组DNA导入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

沃森和克里克制作的著名的DNA螺旋结构模型属于(  )
A、物理模型B、概念模型
C、数学模型D、计算机模型

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同步练习册答案