精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的量为(  )
A.1 kgB.125 kgC.10kgD.1000 kg

分析 由于能量沿着食物链和食物网流动时,其传递效率为10%~20%.计算最值时要把握能量传递效率和食物链的长短:
(1)已知高营养级的能量,求低营养级能量时:①需最多能量:选最长食物链,按÷10%计算;②需最少能量:选最短食物链,按÷20%计算.
(2)已知低营养级的能量,求高营养级能量时:①获得能量最多:选最短食物链,按×20%计算;②获得能量最少:选最长食物链,按×10%计算.

解答 解:根据食物链“浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸”,选用能量传递效率20%,则鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的量为1kg÷20%÷20%÷20%=125kg.
故选:C.

点评 本题考查能量流动的相关知识,意在考查学生分析问题和计算能量,知高营养级求低营养级:需最多能量则按÷10%计算;需最少能量则按÷20%计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A.该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构
B.结构②④中不含有磷脂
C.结构③具有双层膜,有进一步加工蛋白质的作用
D.从图示可确定该细胞一定是动物细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.请据图回答:

(1)甲病的遗传方式为常染色体显性遗传.
(2)若Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史,则乙病的遗传方式是为伴X隐性遗传.那么Ⅱ-3和Ⅲ-11的基因型分别是aaXBY和aaXBXB;若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个孩子患乙病的概率是$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.已知某多肽链由101个氨基酸构成,每个氨基酸的相对分子质量为120,那么该多肽的相对分子质量为(  )
A.12030B.10320C.13200D.10302

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质,有人认为是一种能催化葡萄糖分解的酶,有人认为是一种能催化蔗糖分解的酶,对此研究人员设计和进行了相关实验.
(1)要鉴定此物质的化学本质是蛋白质还是RNA,可分别选用双缩脲试剂和吡罗红染液.
(2)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶,研究人员设计了如图所示的实验过程,请分析可能的实验结果.

水浴加热后,若两支试管均出现砖红色沉淀,则说明该物质是能催化蔗糖分解的酶,若两支试管均不出现砖红色沉淀,则说明该物质是能催化葡萄糖分解的酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.验证酶的高效性实验中最重要的是(  )
A.试管是否干净B.实验材料(如肝脏)是否新鲜
C.卫生香是否点燃D.是否有对照实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.松鼠和松树的体细胞中都含有的细胞器是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤内质网 ⑥中心体 ⑦核糖体 ⑧染色体.
A.①②③⑥⑧B.④⑤⑦C.②③⑤⑦⑧D.②④⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关动物激素的叙述,正确的是(  )
A.激素为化学反反应提供能量B.激素通过反射弧在体内转运
C.激素对化学反应具有催化作用D.微量的激素可具有显著的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.有性生殖的生物,其后代个体之间的性状有一定的差异,造成这些差异的主要原因是(  )
A.基因分离B.基因突变C.基因重组D.染色体变异

查看答案和解析>>

同步练习册答案