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    14．扁担塘是位于长江中游的一个湖泊，是我国重要的淡水渔业基地．
    （1）传统渔业只重视水草→草食性鱼这一条食物链．实践中发现，放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降，最终会导致草型湖泊变为藻型湖泊，这个过程属于群落的演替．为了使渔业优质高效可持续发展，应增加湖泊生态系统中的生物多样性，调整食物链（网）结构，调整后的结构如图：
    此食物网中虾类和底栖动物的关系是捕食和竞争．
    （2）科研人员针对底栖动物中的优势种铜锈环棱螺的能量收支进行了相应研究，结果如表：
    能量kJ•m-2•a-1
    动物名称    		摄入食物中
    所含的能量    		用于生长发育繁殖的能量呼吸作用
    散失的能量    		粪便中的能量
    铜锈环棱螺51615231270
    铜锈环棱螺同化的能量为246kJ•m-2•a-1．
    （3）铜锈环棱螺呼吸作用散失的能量中包含了机体在摄食、消化、吸收等过程中引起的热能散失．科研人员在测定这部分能量时，首先将实验螺在一定的温度下进行48h的饥饿处理，然后取相同的棕色瓶（填“白色瓶”或“棕色瓶”）分别标号，进行如下处理，密闭后置于光下．（“+”代表放入，“-”表示不放入）
    实验处理组别AB
    ①预处理的湖水++
    ②经48h饥饿的铜锈环棱螺5只++
    ③水生植物（食物）+-
    为了排除水生植物对水中溶解氧的影响，需另设置一组对照，对照组的处理应包括①③（选填表中实验处理的标号）．实验3h后待A瓶中的螺饱食后再测定各瓶溶氧量，可得铜锈环棱螺在饱食和饥饿状态下的代谢率．然后科研人员除去A瓶中的水生植物，给A、B瓶更换预处理湖水，每隔3h测定一次溶氧量并计算代谢率，直到A、B两瓶铜锈环棱螺的代谢率几乎相等时终止．通过计算得出机体在摄食、消化、吸收等过程中所散失的能量值．

    分析 随着时间的推移，生物群落中一些物种侵入，另一些物种消失，群落组成和环境向一定方向产生有顺序的发展变化，称为演替；铜锈环棱螺的能量来源是食物中的化学能，用于生长发育繁殖的能量和呼吸作用散失的能量都属于同化量．

    解答 解：（1）随着时间的推移，生物群落中一些物种侵入，另一些物种消失，群落组成和环境向一定方向产生有顺序的发展变化，称为演替，草型湖泊变为藻型湖泊属于群落的演替；增加生物多样性，可让渔业可持续发展．食物链（网）结构可知，虾类和底栖动物同吃水草，底栖动物又被虾类捕食，故虾类和底栖动物的关系是捕食和竞争．
    （2）铜锈环棱螺的能量来源是食物中的化学能，用于生长发育繁殖的能量和呼吸作用散失的能量都属于同化量，故同化量为15+231=246 KJ•m•a．
    （3）选择棕色瓶的原因是避光，避免里面的水草进行光合作用影响溶氧量；排除水生植物对水中溶解氧的影响，需另设置一组对照，对照组的处理应只加入湖水和水生植物．与A组对比．隔3h测定一次溶氧量并计算代谢率，直到A、B两瓶铜锈环棱螺的代谢率相等时为止．通过计算饱食和饥饿状态下的代谢率的差值，来计算机体在摄食、消化、吸收等过程中所散失的能量值．
    故答案为：
    （1）演替    多样性     捕食和竞争
    （2）246
    （3）棕色瓶      ①③几乎相等

    点评 本题考查生态系统的结构和功能等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关有氧呼吸的说法，正确的是（　　）
    A．醋酸杆菌能够进行有氧呼吸是因为它具有线粒体
    B．人体运输氧气的红细胞是通过有氧呼吸获得能量的
    C．有氧呼吸过程中既要消耗水又要产生水
    D．有氧呼吸的产物之一--二氧化碳中的氧除了来自葡萄糖外，还来自氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析错误的是（　　）
    A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
    B．胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同
    C．肠激酶切割的化学键是肽键
    D．在小肠激活胰蛋白酶原可避免胰蛋白酶破坏自身细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于绿色植物叶肉细胞中ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．合成ATP的能量有化学能和光能
    B．一个ATP可以水解为一个核苷酸和三个磷酸
    C．因为叶肉细胞不断的进行光合作用，所以细胞中有大量的ATP
    D．细胞质中含有ATP，细胞核中没有ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是高等植物（图甲）和动物细胞（图乙）的亚显微结构示意图，请回答下列问题．（[]里面填数字，上面填细胞结构名称，数字与细胞结构不对应的得一分）

    （1）大肠杆菌与图甲相比，两种细胞共同含有的细胞器是核糖体（填细胞器名称）．两种细胞在细胞结构上最主要的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核．甲乙两图相比，乙图特有的细胞器是[⑤]中心体．
    （2）为获得纯净的细胞膜，应选取人体或其他哺乳动物的成熟的红细胞做实验材料．细胞膜从功能上来说，它具有选择透过性．若某种毒素能够抑制细胞的有氧呼吸，该毒素损伤了线粒体（填细胞器名称）．
    （3）若将图甲的细胞放入30%的蔗糖溶液中，甲细胞会发生质壁分离．此时，细胞内某种细胞器的体积会明显变小，该细胞器是图甲中的[14]液泡．若图乙是胰腺细胞，在该细胞分泌胰岛素前后，几种生物膜的面积会发生变化，膜面积会减少的是图乙中[⑨]内质网的膜．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有一株高茎(显性)豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是

    A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子

    B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子

    C．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子

    D．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示干细胞的特征——具有分化能力和分裂能力，据图分析正确的选项是

    A.正常人体骨髄造血干细胞分化形成的细胞中染色体都是23对

    B．干细胞的具有分裂、分化的能力称为细胞的全能性

    C．如果是胚胎干细胞，则其分裂形成的细胞不会发生突变

    D．细胞分化是基因选择性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网．请据图回答：

    （1）若图1表示生态系统的成分，还应该有非生物成分、分解者．
    （2）生态系统的各种成分，通过能量流动、物质循环和信息传递紧密联系成一个统一的整体．依据此原理，可以合理巧接食物链，实现草原生态系统内能量和物质的多级利用以提高畜牧业产品的产量并减少环境污染．
    （3）流经草原生态系统内部的总能量为生产者固定的太阳能．
    （4）图2是食物链“草→昆虫→食虫鸟”的两个金字塔．其中左边为数量金字塔，右边为能量金字塔．两个金字塔不同的原因是：数量金字塔是用每个营养级的生物个体数来表示的；能量金字塔是把植物、动物的干物质都换算成能量单位来表示的
    （5）图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中具有调节种间关系，维持生态系统的稳定等作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．将某种酶水解，最后得到的有机小分子是（　　）
    A．氨基酸B．核糖核苷酸
    C．核糖核苷酸和氨基酸D．氨基酸或核糖核苷酸

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