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    发生在小鼠精母细胞减数第一次分裂后期的行为是

    A．染色体复制B．联会C．同源染色体分离D．着丝点分裂

    C

    解析试题分析：染色体的复制是在减数第一次分裂前的间期进行的，A错；联会是在减数第一次分裂的前期进行的，B错；减数第一次分裂后期发生同源染色体的分离，C正确；着丝点分裂是发生在减数第二次分裂后期，D错。
    考点：减数分裂各个时期发生的变化，意在考查考生识记所学知识的要点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是(　　)

    A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理 
    B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 
    C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 
    D．④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述错误的是

    A．细胞2、3均起源于造血干细胞 
    B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 
    C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 
    D．物质a主要分布在血清中 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    精子和卵细胞通过受精作用发育为

    A．精细胞 B．卵细胞 C．受精卵 D．配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    建立种群数量变化的数学模型一般不需要

    A．观察研究对象，提出问题，提出合理的假设
    B．根据实验数据，用适当的数据表达式，对种群数量变化进行表达
    C．通过进一步实验或观察，对数学模型(公式或曲线)进行检测或修正
    D．进行对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    高等植物的花的主要结构是

    A．花托 B．花萼 C．花蕊 D．柱头

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    设玉米的果实由一对等位基因(完全显性)控制，用具有相对性状的甲、乙两株纯合子玉米杂交，F1果实的口味与甲的相同时，则甲为

    A．显性性状个体 B．隐性性状个体
    C．母本 D．父本

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关减数分裂的描述中，正确的是(    )

    A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对
    B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对
    C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对
    D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是(　　)

    A.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
    B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
    C.该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B
    D.E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A

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