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    【题目】下列关于生物体内酶的叙述，正确的是（ ）

    A．低温能破坏酶的分子结构，从而抑制酶的活性

    B．酶的合成可能只与转录过程直接相关

    C．酶能为化学反应提供活化能而加快反应速率

    D．酶应在最适温度下长期保存以维持最高活性

    【答案】B

    【解析】低温会降低酶活性，不会改变酶的结构而使活性降低，A错误；酶的化学本质绝大多是蛋白质，少数是RNA．蛋白质类需要转录和翻译过程才可以形成，RNA类需要转录才可以形成，B正确；酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用而加快反应速度，酶不能够为化学反应提供活化能，C错误；酶适于在低温下保存以保持活性，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学知识回答问题：

    （1）图甲中方框内所示结构是__________的一部分，其基本组成单位是__________，可以用图甲方框中数字__________表示。

    （2）图乙中细胞核内发生的过程叫作__________，核糖体上发生的过程叫作__________。

    （3）若图乙中①所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的mRNA中含有的密码子个数最多不超过__________个。

    （4）多肽合成到图乙中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员选取体长、体重一致的斑马鱼随机均分成对照组和训练组，其中训练组每天进行运动训练（持续不断驱赶斑马鱼游动），对照组不进行。训练一段时间后，分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量，结果如图。下列叙述正确的是 （ ）

    A．乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的

    B．静止时斑马鱼所需ATP主要在细胞质基质生成

    C．运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例

    D．运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因A、B、C分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的产生，这三种酶共同作用可将一原本无色的物质转变为黑色素，即无色物质X物质Y物质黑色素。若两亲本基因型均为AaBbCc，则子代中能正常合成黑色素的个体的几率是

    A．1/64 B．3/64 C．9/64 D．27/64

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示血糖调节过程，据图分析正确的是

    A. 图中①②细胞的种类相同，均有肝细胞和肌细胞

    B. 饥饿时血液中胰岛素与胰高血糖素的含量比值将会变大

    C. 促进胰岛素分泌的因素有血糖浓度升高、胰高血糖素的分泌

    D. 胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素三种激素之间都是拮抗关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是

    A. 体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占2/3,细胞外液占1/3

    B. 图中⑥细胞具体的内环境是淋巴

    C. 若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿

    D. ②④⑤的成分和含量相近，最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是（　　）

    A. 在该食物网中，共有5条食物链存在

    B. 在该食物网中，H处于三个不同的营养级

    C. 若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大

    D. 在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于人类青春期的生长发育过程起重要调节作用的生长激素和性激素，从其化学成分上分析(　　)

    A. 都是蛋白质 B. 前者是蛋白质，后者是固醇

    C. 都是固醇 D. 前者是固醇，后者是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是(　　)

    A. 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水

    B. 某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分

    C. 水是活细胞中含量最多的化合物，它能参与某些代谢过程

    D. 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

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