如图为“神经—肌肉”连接示意图,以下分析不正确的是( )
A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次
B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射
C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号
D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的场所 | |
B. | 甲图中由于含⑦一定能够进行光合作用 | |
C. | 甲图为高等植物细胞,判定依据是含有①⑦⑩并且不含图中的② | |
D. | 乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环进入血液 | |
B. | B细胞在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟 | |
C. | 淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞 | |
D. | 记忆细胞能够在二次免疫中特异性识别同种抗原并激发免疫应答 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系,乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。下列判断不正确的是( )
A.从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同
B.乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似
C.乙图中a、b两点的生长素浓度应大于10-8mol/L
D.乙图表示的现象与重力作用有关,也可从甲图中找到原因
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是( )
A.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠D、E和F散热
B.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G完成调节
C.D途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的
D.人体体温调节的过程属于神经—体液调节
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,不能引起病人组织水肿的是 ( )
A.长期蛋白质营养不足 B.淋巴管阻塞
C.胰岛素分泌不足,出现糖尿 D.肾炎导致血浆蛋白丢失
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘,投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类爆发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列叙述中错误的是
A.导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光
B.更多水生生物死亡又加重了水体的污染,这属于正反馈调节
C.投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复
D.流经该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能总量
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光学显微镜下,染色体变异可见而基因突变不可见 | |
B. | 基因突变和染色体变异主要发生在细胞分裂过程中 | |
C. | 突变和基因重组产生生物进化的原材料 | |
D. | 基因突变和基因重组均能产生新基因和新性状类型 |
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