A. | 基因频率发生定向改变 | B. | 所属营养级发生改变 | ||
C. | 由“S”型增长变为“J”型 | D. | 竞争强度持续增大 |
分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、根据题干信息,“它们喙的形态发生了改变”,说明干旱进行了自然选择,使得种群基因频率发生定向改变,A正确;
B、根据题干信息,“勇地雀和仙人掌地雀皆取食仙人掌种子”,干旱后仍然取食种子,则属营养级未发生改变,B错误;
C、由于资源和空间是有限的,种群数量变化一般呈现S型,C错误;
D、根据题干信息,“随后研究发现它们喙的形态发生了改变,勇地雀主要取食小的仙人掌种子,而仙人掌地雀取食较大的种子”,说明竞争强度持续减弱,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1表示当光强较小时,温度是呼吸作用的限制因素 | |
B. | 当光强大于7时,25℃比15℃条件下植物的有机物的制造速率大 | |
C. | 图2表示在5℃一35℃下该植物细胞叶绿体最大光合作用速率的变化 | |
D. | 图3表示在5℃--35℃下该植物呼吸作用速率的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代 | |
B. | 基因突变主要发生在DNA复制过程中的原因是此时DNA分子的稳定性降低 | |
C. | 若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞 | |
D. | 基因突变能产生新基因,但不能产生新基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸馏法是利用水将芳香油溶解下来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油 | |
B. | 压榨法是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油 | |
C. | 萃取法过程中,浓缩阶段的最终结果是芳香油留在蒸馏瓶中,溶剂进入接收瓶内 | |
D. | 蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油 |
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