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    【题目】狗常用沾有唾液的舌头去舔伤口，结果对伤口愈合有利，原因是唾液内含有

    A.淀粉酶B.抗体C.溶菌酶D.溶酶体

    【答案】C

    【解析】

    A、淀粉酶能水解淀粉，不能治愈伤口，A错误；
    B、唾液内不会抗体，B错误；
    C、唾液中含有溶菌酶，具有杀菌作用，对伤口愈合有利，C正确；
    D、唾液中不会溶酶体，D错误。
    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同细胞的大小差别很大。下列细胞中体积最大的是（ ）

    A.狗的骨骼肌细胞B.鸵鸟的卵细胞

    C.支原体D.番茄的果肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为了探究酵母菌种群数量的变化情况，在一个10 mL封闭培养体系中培养酵母菌，得到如图所示的实验结果。下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 初始阶段增长缓慢是由于酵母菌有一个适应过程

    B. 40小时内，酵母菌数量呈J型增长

    C. 60 h时用血细胞计数板计数每个计数室，平均约为12个

    D. 若继续培养，酵母菌数量下降的主要原因是空间有限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能作为基因工程载体的是（　　）
    A.质粒
    B.酵母菌
    C.动植物病毒
    D.λ噬菌体的衍生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】填空：

    （1）科学家根据细胞内_______________________________，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

    （2）蛋白质是生命活动的主要承担者，请写出蛋白质的功能____________________（至少写出2点）。

    （3）细胞核的功能：_________________________________________________________。

    （4）细胞膜的功能：__________________________________________________________________。

    （5）写出有氧呼吸的化学反应式（底物是葡萄糖）：________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组将某动物细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同时间取样后进行放射自显影，在显微镜下观察计数，结果如下表。试回答：

    取样时间序号

    取样时间(h)

    被标记细胞

    A

    0

    细胞核开始被标记

    B

    3

    观察到一个被标记细胞X开始进入分裂期

    C

    5

    细胞X着丝点开始分裂

    D

    6

    细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加

    E

    13

    被标记细胞第二次进入分裂期

    F

    ……

    被标记细胞的比例在减少

    G

    100

    被标记细胞的数目在减少

    (1) 据表分析，该动物细胞的细胞周期约为________。

    (2) A时间取样，细胞核开始被标记，说明________开始合成；除H元素的同位素之外，我们还可以选择________的同位素进行标记。(至少两种)

    (3) D时间取样，被标记的细胞的比例为________。

    (4) G时间取样，被标记细胞数目减少的原因是________________。

    (5) 细胞周期控制系统有一些独特的检查点机制，P53蛋白就是一个“尽职的检察员”，对细胞分裂起“监视”作用，其作用机理如下图所示。P53蛋白能激活P21基因表达出Cdk抑制蛋白(Cdk蛋白是一系列细胞周期蛋白，负责调控细胞周期的不同事件)。

    ①图中DNA损伤是由于X射线导致DNA中的________断裂。

    ②据图分析，P53蛋白通过途径一调控的意义有________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个植物细胞有丝分裂某时期的示意图，请据图回答：

    （1）此细胞处于有丝分裂的______________期，图中的纺锤体的是由细胞两极发出的____________ 形成的。

    （2）该细胞此时有______条染色体， ________条染色单体，__________个DNA分子。

    （3）该生物体细胞中含__________条染色体。

    （4）此时期继续分裂，将在赤道板的位置出现____________，逐渐扩展形成____________，最终分裂为两个子细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将（ ）

    A.与碳结合形成二氧化碳B.在细胞质基质中被消耗

    C.与[H]结合生成水，产生少量能量D.与[H]结合生成水，产生大量能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是

    A. 神经调节作用速度比体液调节迅速，作用范围也更加广泛

    B. 甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性

    C. 下丘脑既有接受神经递质的受体也有接受激素的受体

    D. 血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快

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