[题目]下列关于真核生物.原核生物和病毒的叙述中.有几项正确①青霉菌和大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌和蘑菇都含有核糖体和DNA③SARS病毒只含一种细胞器即核糖体④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用A．1项 B．2项 C．3项 D．4项题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确

①青霉菌和大肠杆菌都属于原核生物

②乳酸菌和蘑菇都含有核糖体和DNA

③SARS病毒只含一种细胞器即核糖体

④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用

A．1项 B．2项 C．3项 D．4项

【答案】A

【解析】青霉菌是一种真菌，属于真核生物，①错误；乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核生物和真核生物都含有核糖体和DNA，②正确；病毒没有细胞结构，也没有核糖体这种细胞器，③错误；细胞没有叶绿体也可能进行光合作用，例如蓝藻细胞内没有叶绿体，但能进行光合作用，④错误。因此，A项正确，B、C、D项错误。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是

①与异养生物有关

②都将CO2和水合成为有机物

③都属自养生物的营养方式

④合成作用所利用的能量相同

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】个别国家已通过法案允许以医学手段培育“三亲婴儿”，其培育过程如下图所示。请分析回答问题：

（1）培育“三亲婴儿”可以有效避免母亲的____________（填细胞结构）中携带的致病基因遗传给后代；捐献者如果携带红绿色盲基因，____________（能/不能）遗传给“三亲婴儿”。

（2）“三亲婴儿”的染色体来自________________________。

（3）从生殖方式的角度考虑，“三亲婴儿”与克隆动物最大的不同在于________________________。

（4）上图中得到的受精卵要发育成婴儿，还需要____________和____________等技术。受精卵在体外培养时，为保证无毒无菌环境，往往需要在培养液中加入____________，还应定期____________以便及时清除代谢废物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽。下列说法正确的是( )

A．不能发芽是因为块茎中含有较多的生长素，生长受到抑制

B．不能发芽是因为块茎中含有较多的脱落酸，进入休眠期

C．要促使其发芽，可用适宜浓度的生长素处理

D．要促使其发芽，可用适宜浓度的细胞分裂素处理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：

（1）参与调节激素d分泌的过程属于反射，从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于_________，此过程中感受器位于________。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进________。而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是________。

（2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素c的分泌量上升时，激素a的分泌量将_______。（“降低”或“增加”）

（3）结合题目信息分析，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降。研究发现，可能的原因是机体通过下丘脑－垂体－肾上腺的作用，分泌的激素c能对T淋巴细胞中_______的合成和释放产生明显的_______（促进或抑制）作用，从而使B淋巴细胞的___________受阻，甚至引起某些疾病。

（4）一些免疫应答产生的物质能与神经细胞膜上的_________结合，激活周围感觉神经元。中枢神经系统接受感觉神经元传递的信号，再通过传出神经元传递调节信号至该免疫应答处的神经元。该类神经元的末梢通过以类似________的结构连接各类免疫细胞，并释放出 _________来调节这些免疫细胞的免疫应答能力。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某植物的红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制，各对基因独立遗传。当某个个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。现有4个纯合白花品系甲、乙、丙、丁（其中甲、乙、丙都只含有一对与花色相关的隐性基因且基因型各不相同），让4个白花品系之间进行杂交实验，后代表现型及其比例如下：