A、生物进化的基本单位是生物的个体 |
B、生物的进化对于环境的改变是没有影响的 |
C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
D、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用普通显微镜看到它们 |
B、是二倍体 |
C、有细胞结构 |
D、腐生、寄生或共生生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛细胞中只含胰岛素基因 |
B、胰岛细胞比受精卵中的基因要少 |
C、胰岛细胞中既含胰岛素基因,也含血红蛋白基因 |
D、胰岛细胞中含胰岛素基因和其它基因,不含血红蛋白基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、恢复力稳定性较强 |
B、抵抗力稳定性较强 |
C、恢复力稳定性较弱 |
D、抵抗力稳定性较弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目均增加一倍 |
B、可在视野中可观察到纺锤丝牵引着染色体向两极移动的过程 |
C、制作装片的程序为为:解离-漂洗-染色-制片 |
D、细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 |
B、胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡 |
C、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高 |
D、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这两个生物的遗传信息相同 |
B、这两个生物的DNA分子数相同 |
C、这两个生物的性状相同 |
D、还不足以作出以上三项判断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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