(1)人体肌肉细胞:下图所示的整个过程发生的场所是 ,进行厌氧呼吸是一种克服 的应急措施,厌氧呼吸与图示过程相同的阶段是 (填序号)。
(2)兴趣小组利用图所示装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管,酵母菌培养液中含有葡萄糖),探究酵母菌细胞呼吸方式。
①要想得到实验结论还必须同时设置装置Ⅱ,装置Ⅱ该如何设计? 。
②若装置Ⅰ中红色液滴向左移动,装置Ⅱ中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是
③若酵母菌消耗的O2为3 mol/L,而释放的CO2为9 mol/L,则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的 倍。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XBXB | B. | XBXb | C. | XBY | D. | XbXb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 400个和180个 | B. | 800个和360个 | C. | 400个和90个 | D. | 800个和180个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 | |
B. | 细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作甩 | |
C. | 新细胞可以从老细胞中产生 | |
D. | 施莱登和施旺共同提出细胞学说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境引起基因突变 | B. | 环境引起基因重组 | ||
C. | 环境引起染色体变异 | D. | 环境影响性状的表现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素往往由植物体的一定部位产生 | |
B. | 赤霉素类的植物激素可促进开花和果实发育 | |
C. | 脱落酸能促进种子萌发 | |
D. | 当植物体感受到外界刺激时,该部位的激素浓度或比例往往会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 步骤①所代表的过程是反转录 | |
B. | 步骤②需使用限制酶和DNA连接酶 | |
C. | 步骤③可用农杆菌转化法,将目的基因导入受体细胞 | |
D. | 检验Q蛋白的免疫反应特性,可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原-抗体特异性反应实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4 4 4 8 | B. | 4 4 8 6 | C. | 4 8 8 16 | D. | 4 8 16 32 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给 | |
B. | 血糖浓度升高,胰岛素分泌增加 | |
C. | 淋巴因子作用于B细胞,B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞 | |
D. | 莴苣种子接受730nm以上波长光照,萌发受到抑制 |
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