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图1为某抗原入侵人体后,B淋巴细胞进行免疫反应的过程示意图.图中字母I-V表示细胞或大分子,编号①-⑧表示过程.图2表示不同的B淋巴细胞及放大的表面受体

(1)除了图1所示细胞外,人体内的免疫细胞还有
 
细胞(写出两种即可)
(2)图2所示B淋巴细胞中,能与图1中抗原发生特异性结合的是
 

(3)图1中细胞I的名称是
 
.细胞I分泌的物质V往往分布于各种体液中发挥作用,这种免疫作用称为
 

(4)当再次受到相同抗原入侵时,人体能在尚未患病前就迅速消灭抗原.用箭头和图1中的文字、字母表述其免疫过程
 
该过程的特点是
 

(5)新生儿接种卡介苗可获得对结核杆菌的免疫力,一般来说,接种卡介苗相当于图1中的
 

A.过程①B.过程④C.过程⑤D.过程⑧
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:由图中的信息可以看出:Ⅰ为浆细胞,Ⅱ为记忆B细胞,Ⅲ为二次免疫反应产生的浆细胞,Ⅳ为二次免疫反应产生的记忆细胞,Ⅴ为抗体.
体液免疫的过程:
(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;
(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答: 解:(1)除了图1所示B细胞外,人体内的免疫细胞还有吞噬细胞、T细胞等.
(2)B淋巴细胞是在骨髓中发育而成,受抗原刺激产生的抗体具有特异性,故由某抗原刺激产生的抗体只能和该抗原发生特异性结合,根据抗原性状和抗体结构能特异性结合,故选C.
(3)图1中细胞I能产生抗体,故为浆细胞.细胞I分泌的物质V抗体往往分布于各种体液中发挥作用,这种免疫作用称为体液免疫.
(4)当抗原再次入侵时,细胞Ⅱ(记忆细胞)能识别该抗原,并迅速增殖分化形成细胞Ⅲ(浆细胞),该细胞能产生大量抗体,抗体与抗原特异性结合形成沉淀或凝集反应,从而将抗原消灭,其具体过程为:抗原
细胞Ⅱ
细胞Ⅲ
抗体→沉淀或凝集反应.二次免疫反应中,抗原能迅速被记忆细胞识别,增殖形成浆细胞,与初次免疫相比其产生抗体的主要特点是数量多、速度快.
(5)新生儿接种卡介苗可获得对结核杆菌的免疫力,接种卡介苗相当于抗原,可刺激机体产生抗体和记忆细胞.
故答案为:(1)吞噬细胞、T细胞 
(2)C
(3)浆细胞  体液免疫
(4)抗原
细胞Ⅱ
细胞Ⅲ
抗体→沉淀或凝集反应    产生抗体多,反应更快、更强
(5)抗原
点评:本题结合体液免疫过程图,考查免疫的相关知识,意在考查考试的识图能力、识记能力和理解能力,属于中档题,
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表,则转运RNA(UGC)所携带的氨基酸是(  )
GCACGUUGCACG
丙氨酸精氨酸半胱氨酸苏氨酸
A、赖氨酸B、丙氨酸
C、半胱氨酸D、苏氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是(  )
分泌细胞
产生
分泌物
体液传送
靶细胞.
A、在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞
B、一种分泌物只能作用于一种靶细胞
C、这种调节方式与神经调节相比作用范围更广
D、分泌物的作用是调节靶细胞的生理活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示发现生长素的一系列实验过程(图中实验材料是燕麦胚芽鞘).其中属于对照实验的有(  )
A、2、5B、1、4
C、4、5D、3、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
A、该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C、结构①不能为生命活动提供能量
D、结构②和④都不含磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国中科院上海生化所于1982年合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,下面是它的结构简式.

请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物有
 
个氨基和
 
个羧基.组成这类化合物的基本单位的结构通式是:
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水而形成的,这样的反应叫作
 
,产生水分子中的氢来自
 
(A.羧基 B.和碳原子连接的氢 C.氨基 D.氨基和羧基中各一个氢),该化合物叫
 
肽.在这个过程中,相对分子质量减少了
 

(3)该化合物有
 
种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是
 

(4)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是破坏
 

(5)由题中提及的几种氨基酸足够数量混合后,在适宜条件下,脱水缩合后形成的含四个肽键的分子最多
 
 种.
(6)若某蛋白质含有N个氨基酸,形成M条肽链,那么该蛋白质至少含有氧原子
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

a和b是某高等雄性动物体内的两个不同细胞,通过对其核DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍.则最可能的解释是(  )
A、细胞a、b分别处于有丝分裂的后期和前期
B、细胞a、b中染色体与DNA数量之比分别为l:1和1:2
C、细胞a是正常体细胞.细胞b是次级精母纽胞
D、细胞a、b分别进行有丝分裂和减数分裂,两个细胞中都在进行着丝点分型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素的叙述,错误的是(  )
A、肾上腺素发挥作用后会立即被灭活
B、对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
C、当罗非鱼由淡水进入咸水,机体内的抗利尿激素释放会减少
D、甲状腺激素分泌的分级调节过程中存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于有关实验操作及现象的描述中,不正确的是(  )
A、斐林试剂与糖尿病患者尿液混合后,水浴加热后会出现砖红色沉淀
B、蛋清液中加入蛋白酶待完全反应后,加入双缩脲试剂,溶液呈紫色
C、显微镜观察减数分裂,可观察到联会后基因重组现象
D、用龙胆紫溶液染色后,可观察到花药细胞中的四分体

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同步练习册答案